Zakelijke Brieven: Schrijven Met Conventies

Zakelijke Brieven: Schrijven Met Conventies
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Zakelijke Brieven: Schrijven Met Conventies

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de conventies van een zakelijke brief toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de conventies van een zakelijke brief?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie van een zakelijke brief
Een zakelijke brief is een officiële brief die wordt gebruikt voor professionele communicatie.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een zakelijke brief
Een zakelijke brief bestaat uit een afzender, geadresseerde, datum, onderwerp, aanhef, inhoud, afsluiting en ondertekening.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formele taalgebruik
In een zakelijke brief wordt formele taal gebruikt, vermijd informele uitdrukkingen en gebruik correcte grammatica en spelling.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanhef en afsluiting
Bij de aanhef wordt 'Geachte heer/mevrouw' gebruikt, en de afsluiting kan bijvoorbeeld 'Met vriendelijke groet' zijn.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opmaak en lay-out
Een zakelijke brief heeft een professionele opmaak, met juiste marges, lettertype en uitlijning.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening
Schrijf zelf een zakelijke brief volgens de conventies die we hebben besproken.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
We hebben vandaag geleerd over de structuur, taalgebruik en opmaak van een zakelijke brief.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.