1.2.1 - plantenrijk

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Opstart-tijd (5 min)

• zoek een plekje uit
• bereid je voor om te starten
• telefoon op stil

na de 5 min:

• op je plek in starthouding
• boeken/labtop/spullen op tafel
• telefoon op stil en in de tas

plantenrijk

Lesprogramma

• Uitleg plantenonderdelen
• tekenopdracht 
• Uitleg stevigheid in planten
• zelf aan de slag met opdrachten 
• Lesafsluiting

Leerdoelen voor deze les

1. je kunt de delen van een plant herkennen en benoemen
2. je kunt de taken van de delen van een plant benoemen
3. je kunt uitleggen hoe planten stevig blijven.

welke delen heeft een plant?

• wortel
• stengel
• blad 
• bloem

 wat zijn de functies?

inzoomen op een plant

organisme

↓

orgaan

↓

weefsel

↓

cel

onderdelen van een cel

Stevigheid in planten

4 rijken

• plantenrijk
• dierenrijk
• schimmelrijk
• bacterierijk

oefenen

wat	maak opdrachten 11 tm 14 van paragraaf 1.2
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

check, check en check

1. je kunt de delen van een plant herkennen en benoemen
2. je kunt de taken van de delen van een plant benoemen
3. je kunt uitleggen hoe planten stevig blijven.

exit-ticket

1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.

2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.

3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..

Kies uit:

• iets dat je hebt geleerd in deze les.
• wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
• iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
• een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
• een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
• iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
• hoe de sfeer was in de klas

mededelingen

volgende les microscopie