Procedures, arbo, veiligheid en milieu

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, havo
• Leerjaar 2

Beroepspraktijkvorming

Procedures en instructies

Arbo, veiligheid en milieu

#watisbelangrijk #letop #afval #veiligheidvooralles #arbo(wet)

Inhoud

1. Lesdoelen 
2. Procedures en werkinstructies 
3. Arbo en Arbowet 
4. Veilig werken 
5. Situatie/casus veilig werken
6. Milieu  
7. Vragen en feedback
8. Terugblik lesdoelen

Lesdoelen

1. Weet je wat procedures en werkinstructies zijn
2. Kun je uitleggen wat Arbo en Arbowet betekent 
3. Weet je wat veilig werken inhoudt
4. Kun je PBM's opnoemen 
5. Heb je geoefend met situaties over veilig werken
6. Weet je meer over het milieu en afval scheiden 

Aan het einde van deze les...

Wat is een (werk)instructie?
Voorbeelden?

Wat is een procedure?
Voorbeelden?

1. Procedures en werkinstructies

• Lees opdracht 1 
• Maak opdracht 1A en 1B

Idee: laat studenten een instructie schrijven over iets simpels wat je kan doen en voer deze uit/laat studenten dit in tweetallen uitvoeren. Zo zien ze dat een instructie schrijven nog niet eens zo makkelijk is en heel gedetailleerd moet. Voorbeeld: 

https://www.youtube.com/watch?v=wpC56gn79YQ&t=76s

2. Arbo en Arbowet

Introductie 

Op zoek naar de Arbo en Arbowet

Vorm in de klas groepjes van 3 of 4 klasgenoten. Geef studenten een A3 vel. Ze gaan met elkaar op zoek naar informatie Arbo en de Arbowet en schrijven dit op. Bespreek klassikaal wat ze gevonden hebben.

• Heeft iemand al wel eens te maken gehad met Arbo(wet)? 

Arbo is een verkorting van het woord arbeidsomstandigheden. 

De Arbowet verplicht bedrijven maatregelen te nemen om veiligheidsrisico's voor werknemers te beperken.

De wet heeft regels voor werkgevers en werknemers als het gaat om:

• Gezondheid
• Veiligheid
• Welzijn

2. Arbo en Arbowet

• Maak opdracht 2A t/m 2C

https://www.youtube.com/watch?v=MR7npTX5D38 

Of zoek: RIE Arbo. 

Maak de opdracht en bespreek klassikaal de antwoorden. 

3. Veilig werken  

• Lees opdracht 3 
• Maak opdracht 3A en 3B 

Laat studenten opdracht en en B maken. Bij C hoort de mindmap op de volgende slide. 

Welke PBM's ken jij?

Slide hoort bij vraag C 

3. Veilig werken  

Geef van de plaatjes hieronder aan wat de functie van de speciale kleding is:

1

2

3

4

5

6

• Maak opdracht 3D en 3E

Bespreek dit klassikaal. 

Welke functies kennen we? 

Wat voor beroep is het en waarom deze kleding?

• Veiligheid
• Bescherming 
• Hygiëne 
• Herkenbaarheid (bijv. in de zorg)

Antwoorden opdracht F: 

1. Waar moet je op letten? 
2.  Betekenis (wat gebeurt er?)
3. Oorzaak (hoe komt het?) 
4. Oplossing (wat kun je er tegen doen?

• Fysieke overbelasting
• Je krijgt pijn aan je lichaam
• Zwaar tillen en veel bewegen of te weinig bewegen
• Op een juiste manier tillen en bewegen (wandelen in de pauze etc.)

• Psychosociale belasting
•  Stress, te veel aan je hoofd hebben
•  Hoge werkdruk, pesten en discriminatie
• Altijd in gesprek gaan met je leidinggevende of een collega om dit te bespreken.

• Lawaai, trillingen en beknelling
• Veel geluid, trillingen en risico tot vast zitten in machines
• Machines maken zoveel geluid dat ze je oren kunnen beschadigen en kunnen gevaarlijk zijn.
  
• PBM: gehoorbescherming.Weet wat de risico’s zijn en hoe je de machines veilig gebruikt

• Gevaarlijke stoffen 
• Kunnen je longen of je huid beschadigen 
•  Lassen, schilderen en beschermen van planten
• Zorg voor bescherming! Maak goede werkafspraken

• Mensen
• Agressie of geweld 
• Veel stress: slecht slapen of niet meer naar je werk durven 
•  Altijd in gesprek gaan met je leidinggevende of een collega om dit te bespreken
  

• Detachering
• Werken op andere locaties
• Onduidelijkheden over afspraken en instructies/ miscommunicatie
• Goed op de hoogte zijn van risico’s en werkinstructie

A. Verkoop

B. Horeca

C. Zorg

D. Bouw

4. Situatie veilig werken

Voor deze opdracht kun je kiezen om de studenten een keuze te laten maken uit deze 4 profielen en ze in groepjes de antwoorden te laten geven. Bespreek het dan klassikaal zodat iedereen meekrijgt waar het over gaat. 

Het groepje met de meest goede antwoorden heeft gewonnen! 

Je kunt ze ook individueel of samen alles laten maken. 

5. Milieu 

• Maak opdracht 5A en 5B

5. Milieu 

• Maak opdracht 5C

5. Milieu 

• Maak opdracht 5D t/m 5F

Idee afval: knip producten uit én deze afbeelding van de bakken waarin je het scheidt. Laat studenten juiste matches maken. Zie ook ter inspiratie https://www.samenaandebak.nl/

Vragen en feedback 

.

Bespreek vragen en feedback. 

Terugblik Lesdoelen

1. Weet je wat procedures en werkinstructies zijn
2. Kun je uitleggen wat Arbo en Arbowet betekent 
3. Weet je wat veilig werken inhoud
4. Kun je PBM's opnoemen 
5. Heb je geoefend met situaties over veilig werken
6. Weet je meer over het milieu en afval scheiden 

Nu...