Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Martialis 7.61 (blz. 204)
Martialis 7.61
Domitianus maakt de straten van Rome weer toegankelijk
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Martialis 7.61
Domitianus maakt de straten van Rome weer toegankelijk
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Lees regel 1 en 2
regel 1 welke stijlfiguur zie je?
Slide 3 - Question ouverte
regel 1-2
Abstulerat totam temerarius institor urbem
inque suo nullum limine limen erat.
De brutale winkelier had zich de hele stad toegeëigend,
en geen enkele drempel was/bleef in/binnen zijn grens.
let op de woordvolgorde in r. 1 en het woordspel in r.2
Slide 4 - Diapositive
regel 2 limine limen
limen betekent drempel of grens
Wat is waar?
A
limen betekent grens, limine betekent drempel
B
limen betekent drempel, limine betekent grens
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
regel 3-4
Iussisti tenues, Germanice, crescere vicos,
et modo quae fuerat semita, facta via est.
U heeft bevolen, Germanicus, dat de nauwe straten groeiden, en (dat) wat onlangs/zo-even (nog) een (voet)pad was geweest, een weg is geworden.
Slide 7 - Diapositive
Wie is Germanicus?
Slide 8 - Question ouverte
r. 3 crescere
Hoe heeft Domitianus de straten laten groeien?
A
In de lengte
B
In de breedte
Slide 9 - Quiz
regel 5-6
Nulla catenatis pila est praecincta lagonis
nec praetor medio cogitur ire luto,
Geen enkele zuil is omgeven door vastgeketende kruiken, en de praetor wordt niet gedwongen midden door de modder te gaan,
Slide 10 - Diapositive
regel 5
Hoe onderstreept Martialis hier de inhoud met de woordvolgorde?
Slide 11 - Question ouverte
regel 7-8
stringitur in densa nec caeca novacula turba,
occupat aut totas nigra popina vias.
en niet wordt er zomaar een onbesuisd mes getrokken in een opeengepakte massa, of bezet de zwarte eettent gehele straten.
Slide 12 - Diapositive
r.7 Op welke van de in r.9 genoemde beroepen loopt r. 7 vooruit
A
tonsor
B
copo
C
cocus
D
lanius
Slide 13 - Quiz
r.8 Op welke van de in r.9 genoemde beroepen loopt r. 8 vooruit
A
tonsor
B
copo
C
cocus
D
lanius
Slide 14 - Quiz
regel 5-8
Nulla catenatis pila est praecincta lagonis
nec praetor medio cogitur ire luto,
stringitur in densa nec caeca novacula turba,
occupat aut totas nigra popina vias.
Let op de woordvolgorde in al deze regels
Slide 15 - Diapositive
r.9-10
Tonsor, copo, cocus, lanius sua limina servant.
Nunc Roma est, nuper magna taberna fuit.
Kapper, kroegbaas, kok, slager houden zich aan hun drempels/grenzen.
Nu is er Rome, onlangs was het (één) grote winkel.
Slide 16 - Diapositive
r. 9 Tonsor, copo, cocus, lanius sua limina servant.
Welke betekenis heeft limina hier?
A
grenzen
B
drempels
C
allebei de betekenissen
D
geen van beide betekenissen
Slide 17 - Quiz
r.10 waarom is dit een goede afsluiter van het gedicht?
Slide 18 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Martialis gedicht l
Mars 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Martialis 2022/02/14
Mars 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Martialis 8.39 (blz. 208)
Mars 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
01 Genre
Avril 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs
Week 21
Mai 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Les 07/02
il y a 23 jours
- Leçon avec
18 diapositives
Plinius aan Trajanus over de processen tegen Christenen
Février 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs
Martialis 2.64 (blz. 194)
Mars 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6