Resultaten MLI

• MLI
• MBO
• Studiejaar 1

Lessonup.app

• Inloggen via nummer op mobiel met naam 
• ICT- tool voor lessen  

Beginnen met: 

Gebruik je LessonUp in je les?

JA

NEE

Presentatie: 

1.  Opbrengsten PKO

2. Thesis: zelfregulerend leren

3. Keuzeruimte : Gamification, Interculturele communicatie

• Veranderen in perspectief van leren
• Innovatief ontwerpen van onderwijs
• Begeleiden van Onderwijsontwikkeling
• Leren met ICT
• Projecten en Kwaliteit in Onderwijs

Integrale ontwikkellijn innolabs (PPOP, PPT, Refl.)

Wat ervaar jij als grootste probleem tijdens de les?

Enquete onder 15 collega's n.a.v ICT en didactiek

dd mei 2020

Text

Text

Keuzeruimte gamification & feedback  

Login : Seppo.io 

Wat is de reactie van studenten n.a.v. les met gamification?

1. Student is enthousiast en vindt het leuk
2. Student maakt geen verschil tussen gewone les en gamification
3. Student vindt er niks aan
4. Student is kritisch op inhoud en doel van de les

Wat vonden studenten van de gamification les?

Studenten stem geven over onderwijs

Text

Projecten en kwaliteit in onderwijs

Visie

Doel:  toezicht houden  praktijk,  onderwijskwaliteit borgen  en stimuleren (Onderwijsraad, 2016). 

De Onderwijsinspectie doet het beoordelen, bewaken en stimuleren van de kwaliteit  

Wat is kwaliteitszorg in het onderwijs?

Instituut Ned. Kwaliteit

Genoemde (6)problemen: 

• Onderwijs gebaseerd op industriële revolutie normen
• Gebrek aan autonomie
• Geen betekenisvol onderwijs
• Gebrek aan ruimte voor talentontwikkeling
• Geen gedifferentieerd onderwijs
• Gebrek aan interactie

Welk probleem herken je uit filmpje?

03:09

Wat kan leiden tot 'diep leren', zodat kennis onthouden wordt op lange termijn?

1. Meer toetsen inzetten
2. Betere lesmethodes
3. Kennis over het werk- en het lange termijn geheugen
4. Kleinere klassen

Team wil veranderen kernbegrippen zijn o.a : creativiteit, innovatie en experimenteren!

formalistisch en gestructureerd

leiders zijn coördinatoren 

reputatie en succes

dynamisch 

flexibiliteit

Herken jij je in deze uitkomst van experimenteren, innoveren, creativiteit?

Waaraan denk je dan?

Onderwijskwaliteit SWOT -analyse

Wat zou jij willen veranderen in ons onderwijs?

En nu.... Masterthesis

Studenten

Online- meeting docenten

Zelfregulerend leren : capaciteit om zelf 

aandacht, gevoel en gedrag te sturen met specifieke leer- en denkvaardigheden

Opbrengsten studenten enquête

 maart 2021

Zoektocht

Ontwerp (digitale) leeromgeving die zelfregulerend leren stimuleert (evidence-informed)

vrijdag 4 juni master parade, digitaal

Vragen & feedback?