ZW-les 8.1-8.4

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

H8 groepsgesprekken
Communicatie PW

Toetsstof: Integrale Kennistoets 

Vandaag 8.1-8.4

Slide 2 - Diapositive

Op welke momenten heb je als OA'er te maken met groepsgesprekken?

Slide 3 - Question ouverte

Groepsgesprekken heb je als:
* Je een groepje leerlingen begeleidt
* les geeft aan een groep leerlingen
* Overleg met collega's (vergadering)
* overleg met deskundigen/ouders


-> Best vaak dus!

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Voorbeelden
Organiseren: initiatief nemen, taken uitdelen: 

Kritisch denken: Kritisch volgen, als je iets zegt dan is het belangrijk/waardevol 


Slide 6 - Diapositive

voorbeelden 
stimuleren: andere deelnemers complimenten geven, iedereen erbij betrekken

Opbouwen: nieuwe ideeën inbrengen, je mening positief geven

Helpen: anderen ondersteunen, raam openzetten/koffie delen

Slide 7 - Diapositive

Noem 2 klasgenoten en het positieve deelnemersgedrag wat je bij hen herkent

Slide 8 - Question ouverte

"Denk je dat dit plan haalbaar is in 3 weken?"
Deze opmerking hoort bij
A
Organiseren
B
Kritisch denken
C
Stimuleren
D
Helpen

Slide 9 - Quiz

" Wow, gaaf dat jij dit wilt oppakken" Deze opmerking hoort bij :
A
Organiseren
B
Kritisch denken
C
Stimuleren
D
Helpen

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

voorbeelden neg. deelnemersgedrag
Alles beter weten: overtuigd van eigen gelijk

Zeuren: vanuit ontevredenheid steeds klagen, zaniken

Zwijgen: nooit iets zeggen/ geen inbreng hebben

Veel praten: hoort zichzelf graag praten

Slide 12 - Diapositive

Voorbeelden neg deelnemersgedrag
afwijken: overal tegen ingaan, niet meegaan in nieuwe ideeën

ja-knikken: nooit eigen ideeën hebben, waait overal mee mee

clownen: voortdurend de lol-broek zijn
manipuleren: verborgen agenda, anderen voor je karretje spannen

Slide 13 - Diapositive

manipuleren
Als manipulator heb je een verborgen agenda.

Iemand met een verborgen agenda heeft een doel dat hij voor de andere deelnemers aan een overleg of vergadering verborgen houdt

Slide 14 - Diapositive

"Ja hoor, dat kunnen we wel doen, het maakt me eigenlijk niet uit"
Een opmerking van
A
alles beter weten
B
afwijken
C
manipuleren
D
ja-knikken

Slide 15 - Quiz

Welk negatief deelnemersgedrag zie jij vaak tijdens online groepsgesprekken/lessen?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

uitleg:
diversiteit: standpunten liggen te ver uit een

massaliteit: te veel deelnemers, kost te veel tijd

gebrek aan structuur: doel/indeling is vaag

gebrek aan leiding

slechte samenwerking: niet luisteren, niet aan afspraken houden


Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

"Bedankt voor je bijdrage, ik wil graag iemand anders horen."

Dit is een voorbeeld van:
A
vooroverleg
B
in kleine groepen uiteen na de start
C
respectvol afkappen negatief gedrag
D
ondersteunen positief gedrag

Slide 20 - Quiz

"Lisa en Kees, kan ik met jullie vanmiddag alvast het pestprotocol voorbespreken, voor de vergadering van donderdag?"

Dit is een voorbeeld van een
A
subvergadering
B
vooroverleg
C
discussie
D
teamoverleg?

Slide 21 - Quiz