IMO 9 V- leskaarten

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VANDAAG
  • Herhaling IMO 9 vorige periode
  • Van deze maatschappijopdracht leer ik....
  • Leskaart V9.4S

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VITALITEIT

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Van deze maatschappijopdracht leer ik....
De vorige periode hebben jullie meer geleerd over vitaliteit. Je hebt geleerd hoe je ervoor kunt zorgen dat je vitaal bent en blijft. En waarom het voor een bedrijf belangrijk is om vitale medewerkers te hebben.


In deze maatschappijopdracht gaan we verder met het thema vitaliteit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je allemaal met je vrienden? Welke activiteiten ondernemen jullie?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Relaties
Iedereen die te maken heeft met andere mensen heeft relaties. Vaak denk je bij een relatie aan verliefdheid en liefde. Toch heb je veel verschillende soorten relaties. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Relaties
Duidelijk communiceren binnen relaties is erg belangrijk.
Waarom denken jullie?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V- studenten
Leskaart V 9.4 S:

Maak opdracht 5, 6 en 7 + woordenlijst

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leskaart V 9.5 S
Gezond eten is belangrijk. Daar gaat deze leskaart over.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Eetstoornis
Elk mens is dagelijks met eten bezig. Logisch, eten is nodig om in leven te blijven. We eten ook voor de gezelligheid, om iets te vieren of om onszelf te troosten. Tegelijkertijd is slank zijn de norm. Er zijn maar weinig mensen die nooit op dieet zijn. Voor mensen met een eetstoornis is voedsel een obsessie geworden. Hun leven wordt beheerst door eten, calorieën, uiterlijk en gewicht. Vormen van eetstoornissen zijn anorexia nervosa, boulimia nervosa en eetbuistoornis (Binge Eating Disorder, afgekort BED).


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

V- studenten

Maak opdracht 9 & 10

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichaamsbeeld
Hoe wij naar ons lichaam kijken wordt  vaak sterk beïnvloed door anderen. Ook de media kan dit beeld sterk beïnvloeden. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 11
- Wat zie je in dit filmpje? 
- Wat vind jij ervan dat bijna alle modebladen en magazines hun modellen laten photoshoppen? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V- studenten
Maak opdracht 12 t/m 22.

Opdracht 16 + 17 + 18 mag je overslaan.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V- studenten
Als je gezond wilt blijven, is een goede, persoonlijke hygiëne belangrijk. Hoe zorg je voor goede persoonlijke hygiëne? Waarom is het zo belangrijk? Wat zijn do’s en don’ts? En hoe zit het eigenlijk met persoonlijke hygiëne en jouw werk? Met deze opdracht ga jij je verdiepen in persoonlijke hygiëne en hygiëne op de werkvloer. Werk je, of wil je gaan werken, in de zorg? 
Je moet er altijd representatief uitzien. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hygiëne

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

V- studenten

  • Maak opdracht 24

    Opdracht 25 & 26 mag je overslaan :) 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V9.6 S
Bij middelengebruik gaat het meestal over genotmiddelen. Dit zijn middelen die invloed hebben op hoe jij je voelt. Je kunt er bijvoorbeeld vrolijk, ontspannen of energiek van worden. Een ander kenmerk van genotmiddelen is dat je ze schadelijk zijn voor je gezondheid. (Overmatig) gebruik is daarom gevaarlijk. Bekende genotmiddelen zijn drugs, alcohol en tabak. 
Legale genotsmiddelen zijn alcohol en tabak. 

Wel is er steeds meer bekend over de schadelijke gevolgen voor de gezondheid. Zo is de leeftijdsgrens voor alcohol en tabak van 16 naar 18 jaar verschoven. Ook worden bijvoorbeeld sigaretten steeds duurder. En op de pakjes staan waarschuwende teksten en nare afbeeldingen van gevolgen van roken. In cafés en andere uitgaansgelegenheden mag niet gerookt worden. En ook op terrassen kan je niet meer zomaar een sigaret opsteken. Doel hiervan is om gebruikers te ontmoedigen te roken. Of je nu vindt dat dit werkt of niet, feit is wel dat het aantal jongeren dat (wel eens) rookt afneemt. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 27
a. Rook jij? Zo ja, hoe vaak rook je ongeveer?

b. Waarom denk je dat mensen roken? (Als je zelf rookt: waarom rook je?)

c. Wat zijn 3 korte termijn gevolgen van roken?

d. Wat zijn 3 lange termijn gevolgen van roken?

e. Wat vind je van de maatregelen die de overheid neemt om roken te ontmoedigen? (zie de tekst)

f. Wat is jouw mening over een algeheel rookverbod op straat en algemene ruimtes?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V9.6 S
Naast roken is alcohol ook een bekend genotmiddel. Veel mensen drinken sowieso wekelijks alcohol. Net als roken is ook het gebruik van alcohol slecht voor je gezondheid. Toch wordt dit maatschappelijk erg geaccepteerd. Sterker nog, het wordt als normaal gezien dat mensen een biertje of een wijntje drinken. Kies je er voor om geen alcohol te drinken, dan wordt dit in veel situaties bijna als 'raar' gezien. Vreemd natuurlijk, waarom doen we dat eigenlijk? 

- Maak opdracht 28 t/m 34 + woordenlijst

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdiepende maatschappijopdracht

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

M9.3 Voel jij je goed?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B- studenten


  • Maak opdracht 13 + 14 
  • Bespreek de opdracht met een andere student

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • 08:30 - 09:30 groepsblok
    - SVGF 
    - Kaarten
  • 09:30 - 10:30 IMO
  • 10:30 - 10:45 pauze
  • 10:45 - 11:30 IMO

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

IMO 9
M- studenten:
Leskaart M9.1 + M9.2 + M9.3 + maatschappijopdracht

V- studenten:
Leskaart V9.4S + V9.5S + V9.6S + maatschappijopdracht
(opdr. 25 + 26 + 34 + 36 + 37 hoeft niet!)

Slide 28 - Diapositive

Hoever V- studenten V9.6S, anders samen doen.
Maatschappijopdracht

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappijopdracht

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdiepende maatschappijopdracht

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

M- studenten
Leskaart M10.1 + M10.2

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions