Kern les 4 Activeren en amuseren

programma
Je leert wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

programma
Je leert wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft

Slide 1 - Diapositive

activeren en amuseren
activeren: De schrijver wil dat de lezer het met hem eens wordt en dat de lezer iets gaat doen 'in actie komt' (iets kopen, lid worden, ergens geld aan geeft)

amuseren: de schrijver wil je aan het lachen maken, bewerkstelligen dat je ontspanning of plezier uit de tekst haalt

Slide 2 - Diapositive

Amuserende tekst
Amuseren
de lezer vermaken met 
een grappige tekst.

Slide 3 - Diapositive

Activerende teksten







Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Melk is gezond en daarom moet je het veel drinken.
A
amuserend
B
overtuigend
C
activerend
D
informerend

Slide 6 - Quiz

Als je veel melk drinkt, krijgt je lichaam de nodige calcium binnen, maar ook veel stoffen die niet goed voor je zijn
A
amuserend
B
overtuigend
C
activerend
D
informerend

Slide 7 - Quiz

Melk is goed voor elk.
A
amuserend
B
overtuigend
C
activerend
D
informerend

Slide 8 - Quiz

De meeste Nederlanders drinken koemelk, en en geen geitenmelk
A
amuserend
B
overtuigend
C
activerend
D
informerend

Slide 9 - Quiz

De koe is een merkwaardig beest, wat er ook in haar geest moge zijn, haar laatste woord is altijd: boe.
A
amuserend
B
overtuigend
C
activerend
D
informerend

Slide 10 - Quiz

Opdracht
Maak opdracht 1 af, en ga aan de slag met opdracht 3 (de twee teksten over Madudrodam)
Je mag zachtjes samenwerken.

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Maak van p. 21 opdracht 5 en 6

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive