1TH Kern Les 16: Tekstdoel - Overtuigen

Welkom 1A!
Doe je telefoon in de telefoontas.
Ga zitten volgens de plattegrond.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 1A!
Doe je telefoon in de telefoontas.
Ga zitten volgens de plattegrond.

Slide 1 - Diapositive

Deze les...
- Voorlezen: Offerkind
- Repetitiestof doornemen
- Huiswerkcontrole: is Les 15, blz. 34-35 af én nagekeken?
- Lesdoelen doornemen
- Theorie Les 16: Tekstdoel - Overtuigen
- Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Voorlezen: Offerkind

Slide 3 - Diapositive

Repetitiestof
Les 1: Globaal lezen
Les 2: Zoekend lezen
Les 3: Intensief en lerend lezen
Les 15: Tekstdoel - informeren
Les 16: Tekstdoel - overtuigen
Les 17: Tekstdoel - activeren
(Les 0): Tekstdoel - amuseren

Slide 4 - Diapositive

Repetitiestof
- Leer de theorie (tekst onder de blauwe balkjes)
- Let vooral op dik gedrukte en onderstreepte woorden

- Je krijgt vragen over de theorie (reproductie)
- Je krijgt een leestekst waarover je vragen moet 
   beantwoorden (toepassing)
- Leerlingen met dyslexie krijgen de tekst ook digitaal,
   zodat je IntoWords gebruiken kunt.

Slide 5 - Diapositive

Huiswerkcontrole
Is Les 15, blz. 34-35 af én nagekeken?

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen
- Ik weet wat een overtuigende tekst is en welk doel een 
   schrijver hiermee heeft.
- Ik kan een mening of standpunt herkennen.
- Ik kan een argument herkennen.

Slide 7 - Diapositive

Les 16: Overtuigen, blz. 36-37
Er zijn verschillende tekstdoelen.
Les 15: Informerende tekst
- Met een informerende tekst wil de schrijver je iets leren.
- De tekst is objectief (geen mening)
- De tekst bevat feiten (controleerbaar, waar of niet waar)

Slide 8 - Diapositive

Les 16: Overtuigen, blz. 36-37
- Een tekst waarin een schrijver zijn mening of standpunt geeft, noem 
   je een overtuigende tekst.
- De mening herken je aan woorden als: 'ik vind...' 'ik denk...' 'volgens mij...' 
   en 'mijn mening is...'
- De schrijver kan zijn mening ondersteunen met argumenten. Hij legt
   dan uit waaróm hij iets vindt.
- Argumenten herken je aan woorden als 'omdat', 'want' en 'daarom'.

Slide 9 - Diapositive

Les 16: Overtuigen, blz. 36-37
Voorbeelden:
- Ik vind de hockeytraining heel leuk, want we leren elke week 
   veel nieuwe dingen.
- Mijn mening is dat we meer zwerfafval moeten opruimen, 
   omdat al die rommel erg slecht is voor het milieu.

Slide 10 - Diapositive

Les 16: Overtuigen, blz. 36-37
- Een tekst waarin een mening centraal staat, noem je een 
   betoog.
- Voorbeelden van overtuigende teksten zijn: recensies van 
   films, boeken en concerten, ingezonden brieven, blogs, 
   vlogs en columns.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
- MNV Les 16: Tekstdoel - Overtuigen, blz. 36-37 
   opdracht 1 t/m 9.
- Deze opdrachten zijn huiswerk voor donderdag 5 oktober.

- Antwoordboeken liggen in de kast en 
   staan in Teams > Bestanden > Lesmateriaal.

Slide 12 - Diapositive