Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
WELKOM!
Ga rustig op je plek zitten.
Spullen op tafel. Laptop dicht.
Zet je tas op de grond.
Pak je leesboek en ga even lezen.
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
dilemma op vrijdag
Je benT analfabeet.
Je hebt schubben over je hele lijf.
Slide 2 - Sondage
wat gaan we doen?
volgende keer en afsluiten
stof voor de toets
uitleg - rest blok 4
herhalen met vragen over de stof
tussendoor... dilemma op vrijdag
zelf werken
Slide 3 - Diapositive
Lezen blok 3-5
> inleiding, middenstuk, slot
> alinea - kernzin - voorbeelden
> oriënterend, globaal, intensief/grondig lezen
> hoofdzaak - bijzaak
> hoofdgedachte
> feit - mening
> objectieve en subjectieve teksten
stof voor de toets
Slide 4 - Diapositive
De schrijver vertelt waar de tekst over gaat.
Vaak wordt er een voorbeeld of een grappig verhaaltje opgeschreven
Per alinea wordt nieuwe informatie gegeven over het onderwerp.
De tekst wordt samengevat, er wordt een conclusie gegeven. Hierin wordt geen nieuwe informatie meer gegeven.
Inleiding
Middenstuk
Slot
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Diapositive
1. Duidelijk een kranten artikel
2. Over de (wijk)agent die er niet is en problemen (titel en tussenkopjes)
OL
De geïnterviewde wijkagent heeft geen tijd meer voor zijn eigen wijk. Agenten vinden dat jammer en er is al lang veel discussie over in de politiek. De oplossingen die zijn bedacht vinden de wijkagenten niet goed.
GL
Als je het intressant vindt en meer/verder wil lezen ga je intensief lezen.
IL
Slide 7 - Diapositive
Lees onderstaande leessituaties. Welke leesstrategie pas je toe?
Situatie 1:
Om 07.00 uur valt de krant door de brievenbus. Voordat je naar school gaat, wil je snel weten wat het belangrijkste nieuws is.
Situatie 2:
Voor biologie moet je een werkstuk maken over klimaatverandering. Je hebt op een internet een tekst gevonden over het klimaat. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.
Situatie 3:
Je hebt morgen een toets over voor geschiedenis. Je leest de tekst in je geschiedenisboek.
Situatie 4:
Je wilt een pretpark bezoeken en bent benieuwd naar de prijzen. Je bezoekt de website van het pretpark.
Orienterend lezen
Globaal lezen
Intensief lezen
Zoekend lezen
Kritisch lezen
Studerend lezen
Slide 8 - Question de remorquage
Opdracht (5 min)
Lees de tekst en probeer voor jezelf in een paar woorden op te schrijven waar deze over gaat.
Gebruik de leesstrategieën die jij daarbij handig vindt.
Vergelijk daarna met je buurman/-vrouw
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
dilemma op vrijdag
de elfde van de maand etc....
in de rij voor de kassa etc...
Slide 11 - Sondage
dilemma op vrijdag
je hebt altijd groen licht en wind mee
je kunt foto's maken met je ogen
Slide 12 - Sondage
dilemma op vrijdag
je kunt onder water ademen
overal waar je komt, mag jij de muziek bepalen
Slide 13 - Sondage
> hoofdgedachte
> hoofdzaken
> bijzaken
uitleg - rest blok 4
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Dus het onderwerp van een tekst is waar de tekst over gaat en de hoofdgedachte van een tekst is wat de schrijver van die tekst de lezer duidelijk probeert te maken over dat onderwerp.
Slide 16 - Diapositive
Hoofdzaken en bijzaken
Hoe en waar vind je de hoofdzaken?
Vaak in deeerste, de tweede en/of de laatste zinvan een alinea.
Daartussen staan vaak voorbeelden, toelichtingen of een verdere uitleg, dat zijn bijzaken. Denk aan de hamburger...
Stel jezelf de volgende vragen:
Heb ik deze zin nodig om de tekst/de alinea goed te begrijpen?
Wat zegt deze zin over het (deel)onderwerp?
Let op: sommige alinea's bevatten geen hoofdzaken.
Hoofdzaken (structuur)
Hoofdzaken (structuur)
Bijzaken (vulling)
Slide 17 - Diapositive
dilemma op vrijdag
bij elk zebrapad etc...
bij groen licht etc...
Slide 18 - Sondage
Wat ga je doen? verder met je taak in Numo - Lezen