4.6: Nederland verandert (ELPC)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je  uitleggen hoe Nederland op deze onderdelen verandert is:

• Individualisering
• Globalisering
• Emancipatie

Nederland 100 jaar geleden

Bedenk per groepje hoe Nederland op één van deze onderdelen eruit zag:

1. Individualisering (in hoeverre mensen vrij en alleen leven)
2. Globalisering (in hoeverre mensen wereldwijd verbonden zijn)
3. Emancipatie (in hoeverre mensen gelijk zijn)

Deel de klas op in 6 groepjes, elke groepje denkt na over één van de onderdelen.

Stelling:

"Traditionele relaties zijn slecht voor de maatschappij."

Deel de klas op in 6 groepjes, elke groepje denkt na over één van de onderdelen.

Individualisering 

• Nederlanders waren georganiseerd rondom een overtuiging: verzuiling.
• Rond jaren 60 werd o.a. persoonlijke vrijheid belangrijker: individualisering.
• Nadeel: minder bindingen met anderen.

Globalisering

• In hoeverre mensen wereldwijd met elkaar verbonden zijn
• Heeft gezorgd voor sterke cultuurveranderingen.
  
• Het vergoot je mogelijkheden maar vermindert de eigenheid van een land. 
• Reactie: nationalisme en versterking van de eigen cultuur. 

Emancipatie

Mensen streven actief naar gelijke rechten 
en gelijke behandeling.  

• Vrouwenemancipatie
• Homo-emancipatie
• Etnische emancipatie

Zelfstandig werken:

Maak WB blz. 134 t/m 137

Opdrachten 2, 4, 8, 11

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je  uitleggen hoe Nederland op deze onderdelen verandert is:

• Individualisering
• Globalisering
• Emancipatie