Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 150 min
Éléments de cette leçon
Programma
Bespreken HW
Grafieken tekenen
Zaagtand
Precies meten
Oefenen
Slide 1 - Diapositive
H3 Grafieken
Slide 2 - Diapositive
Huiswerk gelukt?
Paragraaf 3-6 Grafieken tekenen
Opgave 33 t/m 37
Kijk ook de opgaven na
Slide 3 - Diapositive
Zet op de juiste plek
Oorsprong
Sleep dit Icoon naar de oorsprong
(6,4)
Verticale as
(3,5;1,5)
Slide 4 - Question de remorquage
Slide 5 - Diapositive
Maar hoe maak je nu een grafiek?
Je moet hiervoor goed tabellen kunnen lezen en gebruiken of
Je moet hiervoor Coördinaten kunnen gebruiken of
Je moet een formule kunnen gebruiken voor het krijgen van de getallen &
Je moet op de juiste manier de grafiek kunnen tekenen
Slide 6 - Diapositive
------------ Horizontaal ------------
Slide 7 - Diapositive
Assenstelsel maken
Slide 8 - Diapositive
Assenstelsel
Belangrijk bij het maken van een assenstelsel.
Het kruispunt van de horizontale en verticale as is altijd de oorsprong met coördinaat (0,0)
Zet bij de assen neer wat het is. (horizontale of verticale as)
Gebruik per as altijd dezelfde stapgrootte per stap (vaak 1)
TIP: Bepaal de grootte van je assenstelsel via de grootste waarde
Slide 9 - Diapositive
Grafieken aflezen
Je moet uit een grafiek kunnen aflezen wat je met elkaar vergelijkt. Dit noem je het verband.
Je moet weten of een grafiek stijgt, daalt of constant is.
Je moet kunnen een waarde kunnen aflezen
Slide 10 - Diapositive
Zaagtand
Soms is het niet onhandig om verticaal alle stappen op te schrijven omdat je dan een erg grootte grafiek krijgt met veel lege ruimtes. Met een zaagtand mag je een deel van de grafiek bij het begin overslaan.
Je klapt daarmee een deel van de grafiek in. Waarom is dit handig?
Slide 11 - Diapositive
Precies meten
Soms komt een waarde niet precies uit op een roosterpunt. Toch kan je heel precies de waarde meten. Dit kan doormiddel van je Geo driehoek.
Je kan hiermee tot de mm nauwkeurig meten.
Hoe groot ben je als je 8 jaar bent?
Slide 12 - Diapositive
1 cm
1 cm bestaat uit 10mm. Op je geodriehoek staan dan ook 10 streepjes per centimeter. 1 streepje is hoger. die zit precies tussen de hele centimeters in. Dit is bijvoorbeeld 2,5 cm of 25mm van het 0 punt vandaan
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Mooie grafiek
Mooie rechte lijn. Dat is makkelijk meten. Wat zegt deze grafiek en wat vinden wij hiervan?
Slide 15 - Diapositive
Mooie grafiek
Stapgrootte op verticale as is niet gelijk. Dit mag nooit!
Slide 16 - Diapositive
Huiswerk
Extra oefening
E-1 t/m E-7
of Gemengde opdrachten
G-1 t/m G-4
Slide 17 - Diapositive
Volgende slides zijn
voor extra uitleg / herhaling
Slide 18 - Diapositive
Verbanden
Een grafiek heeft altijd een verband. Dat is hetgeen wat je met elkaar vergelijkt. Dit kan je zien door te kijken naar de twee assen.
In dit voorbeeld is het verband: de gemiddelde hoeveelheid zakgeld die kinderen per week krijgen bij verschillend leeftijden.
Slide 19 - Diapositive
Grootheden / eenheden
Hetgeen wat je meet per as is de grootheid. voorbeelden van grootheden zijn tijd, temperatuur, geldbedrag, gewicht, leeftijd, etc
Hetgeen waarin je meet noem je de eenheid. voorbeelden van eenheden zijn. €, $, seconden, dagen, jaren, kilogram, grammen, tonnen, graden celcius., etc.
Belangrijk: De assen op een grafiek hebben altijd een grootheid en eenheid!
Slide 20 - Diapositive
Wat zijn de grootheden en eenheden van de grafiek op je werkblad?
Slide 21 - Question ouverte
Wat zijn de grootheden en eenheden van de grafiek op je werkblad?
Slide 22 - Question ouverte
Coördinaten
Leerdoelen:
Je weet wat een assenstelsel is
Je weet wat een horizontale as en verticale as is
Je weet hoe je een coördinaat schrijft
Je weet hoe je een coördinaat in een assenstelselkan vinden
Je weet wat roosterpunten zijn
Je weet welke coördinaat bij de oorsprong hoort
Je kan de oorsprong vinden in een assenstelsel
(51.9098577,6.3831256)
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Carte
Coördinaten
Een coördinaat is bijvoorbeeld (1,2).
ga dan 1 naar rechts en 2 naar boven.
Je begint bij (0,0) dit heet de oorsprong.
Beginpunt
Je begint altijd bij (0,0). Dit zijn de twee kruissende lijnen van je horizontale en verticale as
Ezelsbruggetje!
Je zoekt eerst het juiste gebouw (horizontaal) en stapt dan in de lift naar boven (verticaal)
Slide 25 - Diapositive
Coördinaten
Speciale coördinaten zijn coördinaten die decimale getallen hebben. Bijvoorbeeld het getal anderhalf (1,5). Als je naar het punt
(1,5, 1,5) wilt gaan kunnen al die komma's verwarend zijn. Daarom wordt bij decimale getalen een puntkomma achter het getal gebruikt. (1,5;1,5) is de juiste notatie
Wat zijn de coördinaten van het groene punt?
Beginpunt
Je begint altijd bij (0,0). Dit zijn de twee kruissende lijnen van je horizontale en verticale as
Slide 26 - Diapositive
Geheim
taal
Schrijf
je naam
in coör-dinaten
Slide 27 - Diapositive
Theorie - roosterpunten
Slide 28 - Diapositive
Grafiek lezen
Je krijgt enorm veel informatie uit een grafiek.
Klasikaal:
Wat kunnen jullie allemaal vertellen over deze grafiek?
Slide 29 - Diapositive
Hoe oud ben je als je €2,50 zakgeld per week krijgt?
A
9
B
10
C
11
D
12
Slide 30 - Quiz
Wat is hier het verband? Wat zijn de grootheden? Wat zijn de eenheden?
Slide 31 - Question ouverte
Wanneer is er pauze genomen. Hoe kan je dat zien?
Slide 32 - Question ouverte
Hoeveel kilometer is er gelopen na 2 uur?
Slide 33 - Question ouverte
Maar hoe maak je nu een grafiek?
Je moet hiervoor goed tabellen kunnen lezen en gebruiken of
Je moet hiervoor Coördinaten kunnen gebruiken of
Je moet een formule kunnen gebruiken voor het krijgen van de getallen &
Je moet op de juiste manier de grafiek kunnen tekenen
Slide 34 - Diapositive
------------ Horizontaal ------------
Slide 35 - Diapositive
Assenstelsel maken
Slide 36 - Diapositive
Assenstelsel
Belangrijk bij het maken van een assenstelsel.
Het kruispunt van de horizontale en verticale as is altijd de oorsprong met coördinaat (0,0)
Zet bij de assen neer wat het is. (horizontale of verticale as)
Gebruik per as altijd dezelfde stapgrootte per stap (vaak 1)
TIP: Bepaal de grootte van je assenstelsel via de grootste waarde
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Zet op de juiste plek
Oorsprong
Sleep dit Icoon naar de oorsprong
(4,6)
Verticale as
(3,5;1,5)
Slide 39 - Question de remorquage
Is dit een Coördinaat? (3,5;2,5) Zo ja, wat weet je hiervan
Coördinaten is een slimme notatie van getalen waarbij je makkelijk kan aflezen waar een punt zich begeeft op een grafiek of kaart.
Je zet Coördinaten altijd tussen haakjes!
Slide 43 - Diapositive
Coördinaten
Een coördinaat is bijvoorbeeld (1,2). Om dit coördinaat op een assen-stelsel te tekenen ga je het eerste getal (1) aantal hokjes naar rechts en dan na de komma (,) het tweede getal (2) aantal hokjes naar boven
Beginpunt
Je begint altijd bij (0,0). Dit zijn de twee kruissende lijnen van je horizontale en verticale as
Ezelsbruggetje!
Je zoekt eerst het juiste gebouw (horizontaal) en stapt dan in de lift naar boven (verticaal)
Slide 44 - Diapositive
Welke Coördinaten hebben punt A, B, C, D?
x - as
Dit is de horizontale as. Deze gaat altijd van links naar rechts
(0,0)
Het Coördinaat (0,0) is een bijzonder Coördinaat. Deze bevind zich namelijk op de plekken waar de horizontale en verticale as elkaar kruissen. Je gaat immers 0 naar rechts en 0 naar boven.
Deze locatie noem je de oorsprong
y- as
Dit is de verticale as. Deze gaat altijd van onder naar boven
Assenstelsel
Hiernaast zie je een assenstelsel. Een assenstelsel heeft altijd een horizontale en een verticale as.
Op de assen staan altijd getallen
Roosterpunten
Een plek waar de getallen van een assenstelsel mooi samen vallen noem je roosterpunten. Dit is altijd bij hele getallen. Soms zitten coördinaten mooi op roosterpunten maar soms ook niet.
(4,3)
Dit is het Coördinaat (4,3). Om dit Coördinaat te vinden ga je 4 stappen vanuit (0,0) naar rechts en drie stappen omhoog.
Slide 45 - Diapositive
Grafiek tekenen
Voordat je een grafiek tekent moet je eerst leren hoe je een assenstelsel op de juiste manier maakt. Pas daarna kan je de getallen invoegen om een grafiek te maken.