Begeleiden, les 17, leerjaar 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vaktherapie

Wat gaan we doen?

- AWR

- Terugblik en vooruitblik

- Leerdoelen

-Woordweb

- Theorie en filmpjes

- Leerdoelen behaald?

- Begrippenbingo

- Hoe vond je de les?

- Volgende week

Terugblik & Vooruitblik

Vorige week hebben we over psycho-educatie gesproken

Vandaag gaan we het hebben over vaktherapie

Wat is psycho-educatie?

Leerdoelen

- De student kan vertellen wat vaktherapie is

- De student kan verschillende vormen van vaktherapie benoemen

- De student kan verschillende vormen van vaktherapie uitleggen

Wat is vaktherapie

Vaktherapie

Vaktherapie is de overkoepelende naam voor dramatherapie, beeldende therapie, muziektherapie, danstherapie, tuintherapie en psychomotorische therapie. In de behandeling staan vooral doen en ervaren centraal. De cliënt hoeft niet te praten. De opgedane ervaringen leiden tot nieuwe vaardigheden op emotioneel, cognitief, sociaal of lichamelijk gebied.

beeldende - en muziektherapie

Bij beeldende therapie en muziektherapie maakt de therapeut gebruik van creatieve activiteiten of muziekactiviteiten om de mogelijkheden tot expressie van en communicatie met de cliënt uit te breiden. Deze activiteiten vormen een brug tussen de eigen gesloten wereld en de buitenwereld. Zij kunnen een uitlaatklep voor emoties zijn.

Psychomotorische therapie

Hier ligt de nadruk op lichaamservaring en beweging. De psychomotorische therapeut richt zich op de problematiek zoals die naar voren komt in bewegingsgedrag, lichaamstaal, lichamelijke spanningen, lichaamshouding, lichaamssensaties en lichaamsbeleving. De cliënt gaat samen met de therapeut aan de slag met lichamelijke oefeningen en opdrachten. Het doel van psychomotorische therapie is het tot stand brengen van of bijdragen aan een gedragsverandering. Hierdoor vermindert of verdwijnt de psychische klacht van de cliënt.

Speltherapie

Speltherapie kan worden aangeboden door zowel een psychotherapeut als dramatherapeut. Bij speltherapie speelt de therapeut in op wat zich voordoet. Spel biedt de mogelijkheid om al spelend ervaringen te verwerken. In het spel komen de (nare) ervaringen tot uiting. Door middel van spel kan de cliënt (onbewust) zijn gevoelens uiten.

Ervaringsgerichte methodieken

In een ervaringsgerichte methodiek staat dat wat de cliënt beleeft, ervaart en voelt centraal. Het gaat bij deze methodieken niet om ‘het product’ maar om het proces. In de meeste gevallen zijn het lichaamsgerichte methodieken.

Een lichaamsgerichte methodiek focust op wat iemand in of via zijn lichaam ervaart. In een lichaamsgerichte methodiek staat het lichaamsbewustzijn, ontspanning en/of ademhaling centraal. Ervaringsgerichte methodieken zijn bruikbaar bij verschillende cliëntgroepen. Het doel en de precieze uitvoering moeten goed aansluiten bij de problematiek van de cliëntgroep.

Leerdoelen behaald?

 De student kan vertellen wat vaktherapie is

- De student kan verschillende vormen van vaktherapie benoemen

- De student kan verschillende vormen van vaktherapie uitleggen

Begrippen bingo

Maak zelf een bingo kaart en zet daar 9 begrippen op uit deze les. Ik geef een samenvatting en dan kruis je het woord als ik het woord benoem. 

deze les vond ik......

😒🙁😐🙂😃

Volgende week

Volgende keer gaan we het hebben over ALS