Ontwikkelen van een Nieuwe Opleiding voor het Bedrijfsleven

Ophaalsessie 1: Behoefte Inventarisatie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Applicatie- en mediaontwikkelaarBeroepsopleiding

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Ophaalsessie 1: Behoefte Inventarisatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophaaldoel
Wat bieden wij aan als Allround Media Maker (Front End Developer) om optimaal aan te kunnen sluiten op de behoeftes van de arbeidsmarkt?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediaontwikkeling bij uw bedrijf?
Een grote uitdaging in het vormen van de lesinhoud is dat mediaontwikkeling een groot spectrum aan gebieden omvat: 
Van videobewerking tot het beheren van webshops, van fotografie tot social media campagnes, van belettering tot het regisseren van bedrijfsfilmpjes. Van SEO tot huisstijl creatie.

Welke vormen van mediaontwikkeling komen in uw organisatie het meest voor?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeelden: websites, belettering, huisstijlen, logo's, email marketing, socials, copywriting, videobewerking, fotografie etc
Top 5 Mediaontwikkeling in uw bedrijf?
In één of enkele woorden!

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De moderne professional
Karakteristieken en verwachtingen van een young professional  verandert door de jaren heen door veranderingen in technologie, werkcultuur en globale trends. Wat typeert in jullie ogen een succesvolle young professional in 2024, buiten het uitvoeren van de primaire werkzaamheden van het vak om?


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Technische vaardigheden buiten beschouwing latend...
De young professional
van 2024 is/heeft/kan/weet:

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewenste Vaardigheden
Voordat een student in aanraking komt met de beroepspraktijk, bijvoorbeeld door stages, is het gewenst dat er een basis ligt waar binnen in de organisatie op verder gebouwd kan worden. 

Welke concrete vaardigheden kun je benoemen waarvan men mag verwachten dat een stagiaire al bezit?


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden:
  • Aanpassingen kunnen doen aan een website in een wordpress omgeving
  • Ontwikkelen van karakters of objecten in een game of animatie
  • Ontwerpen van een website op basis van relevante tooling en design principes (figma, illustrator)
  • Het bewerken van afbeeldingen om deze optimaal in te zetten in de daar toe bestemde media uiting (magazine, website) 
  • Een uitgewerkte (social media) campagne strategie praktisch vertalen naar uit te voeren werk.
  • Basis handelingen verrichten die horen bij (product)fotografie.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een stagiaire of nieuwe medewerker bij ons aan de slag gaat is het handig als deze de volgende (basis)handelingen kan verrichten:

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophaalsessie 2: Trends en Ontwikkelingen in het vakgebied

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophaaldoel
Een van de peilers van deze opleiding is om 'on top' te blijven in ontwikkelingen en trends binnen het vakgebied. Wat mogen we absoluut niet uit het oog verliezen als het gaat om het vakgebied en de toekomst?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor 'game changing' ontwikkelingen zijn er al geweest in de afgelopen 5 jaar, en waar zijn jullie momenteel mee bezig in het kader van ontwikkelingen en trends?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Game changing' ontwikkelingen in de afgelopen 5 jaar en heden

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

AI en het vakgebied
  • Welke rol speelt AI in jullie dagelijkse werkzaamheden?
  • Op welke vlakken wordt AI al consistent ingezet?
  • Wat moeten we hier in het onderwijs mee?
  • Omarmen jullie het gebruik van bijv. chatGPT en andere toepassingen? 
  • Op welke manieren zal de komst van AI ons werkveld en onze professie beïnvloeden?
  • Welke vaardigheden zullen medewerkers moeten hebben om bestaansrecht te blijven houden met de opkomst van AI?



Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor jullie deelname! 
nog iets onbesproken?
  • Do's / don'ts uit jullie ervaring met samenwerking onderwijs?
  • Waar liggen momenteel onbenutte kansen ivm samenwerking?
  • Zijn er vanuit jullie succesverhalen over samenwerking tussen scholen, universiteiten en bedrijven waar wij inspiratie uit kunnen halen?
  • (Hoe) willen jullie op de hoogte gehouden worden van de ontwikkelingen in de nieuwe opleiding Front-end Developer?
  • Overige onbesproken zaken?

Slide 15 - Diapositive

samenwerking: 

stage
externe projecten ( op de plank )
rol in de examinering van studenten
inspraak/ruggespraak op het curriculum
gastlessen 
meeloopdagen