8.2 - Politiek-maatschappelijke stromingen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning (vol, sorry!)

• Stolpersteine
• Uitgebreid bespreken toets
• Leerdoelen
• Korte introductie
• Zelf lezen 8.2 + schema invullen (in stilte)
• Bespreken schema + uitleg
• Opdrachten maken

Bespreken toets

Alles van tafel, behalve pen

Wat gaan we doen?

Een gedicht schrijven voor de onthulling van een struikeldrempel in Terborg op woensdag 22 maart

Op 21 augustus 1901 werd aan de Silvoldseweg in Terborg een synagoge ingewijd voor de joodse gemeenschap (‘kille’) van Terborg, Silvolde en Varsseveld. In de oorlog is het gebouw door een bombardement zwaar getroffen. Het interieur was eerder al geroofd, maar de thorarollen waren bijtijds in veiligheid gebracht. Na de oorlog is de synagoge met sjoel weer opgebouwd maar toen geen ‘minjan’ (gebedsdienst) meer kon worden gehouden (min. 10 mannen aanwezig) is het gebouw midden jaren vijftig afgebroken. De thorarollen kwamen terecht in Mevo Horon in Israël. 

Planning

Struikelstenen (woensdag 22 maart)

• Vandaag in de les: nadenken over of je mee wil / een gedicht wil schrijven/voordragen
• Alleen of in duo's 
• Wil je mee? Inschrijven voor de flex van meneer Hartman op woensdag 22 maart (14.10). Telt als drie flexuren. 
• Wil je een gedicht voordragen? Inleveren bij je docent. 

Tentoonstelling (Maandag 27 maart)

• Opening tentoonstelling in de Schuylenburg door Petra van Loon
• Inschrijven voor flex bij meneer Holland. Telt als twee flexuren.
• Wandeling met een gids die vertelt over de regio

Dinsdag 21 maart: gedichten presenteren in de luxeflex van mevrouw Kleve

Maandag 27  maart : gedicht voordragen bij opening tentoonstelling Schuylenburgh, Telt als twee flexuren (les 8-9). Inschrjven bij de luxeflex van meneer Holland

Gedicht 2020

• Eva Pronk mocht in 2020 haar gedicht voordragen tijdens de Nationale Herdenking op de Dam. 

Video Eva Pronk - Vrijheid

Bekijk de video

Leerdoelen

• Hoe het liberalisme, nationalisme en conservatisme opkwamen
  
• Hoe nieuwe natiestaten en een aggressief nationalisme ontstonden
• Hoe het socialisme opkwam en verdeeld raakte

KA 8.2

De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme, feminisme

Congres van Wenen

• Napoleon weg, wie nu de macht?
• Doel: machtsevenwicht (FR niet aan de macht)
• Veel oude ideeën weer terug (voorrechten voor adel bijvoorbeeld)
• Wel bewegingen met ideeën over staat en bestuur.

Aan de slag!

• Lees paragraaf 8.2 in stilte door
• Vul het schema (de begrippen waar 8.2 bij staat) in stilte in
• Klaar? Maak vast het huiswerk voor volgende week.

Franse Revolutie

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Liberalisme

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Liberalisme

• Macht koning + adel
• Grote rol staat

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Liberalisme

• Macht koning + adel
• Grote rol staat

Conservatisme

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Liberalisme

• Macht koning + adel
• Grote rol staat

Conservatisme

• Macht christendom
• Grote rol  kerk
  

Franse Revolutie

Voorstanders

Meer inspraak voor het volk

Tegenstanders

Geen veranderingen

• Voor arbeiders
• Rijkdom eerlijk verdelen

Socialisme

Communisme

Sociaal-democraten

+

• Voor rijke burgers
• Verschil in rijkdom

Liberalisme

• Macht koning + adel
• Grote rol staat

Conservatisme

• Macht christendom
• Grote rol  kerk
  

Confessionalisme

8.2 - Politiek-maatschappelijke stromingen

Gevolgen nationalisme op politiek gebied

• Ontstaan nieuwe Europese staten door:
• Eenwording: Duitse keizerrijk (1871) en Italië (1870)
• Uiteenvallen bestaande landen: Ottomaanse rijk, Oostenrijk, Koninkrijk der Nederlanden
• Landen komen tegenover elkaar te staan: superioriteitsgevoel en concurrentie

Opdrachten ter verwerking

HH: 2, 4, 5, 6, 10, 11, 12

VERW: 1, 3, 7, 8, 13

BRON:

VERD: 14, 15, 16, 17

Allen: lezen paragraaf en maken onderstreepte.

Zie balkje in LessonUp voor extra uitleg welke opgave je moet maken.

Welk werk ga ik maken?

HH = Ik vond de uitleg moeilijk en kan wel wat extra hulp gebruiken. Herhaling/eenvoudige opdrachten. Met deze opdrachten haal je de kern uit de leertekst. Ook een optie: samenvatting maken.

VERW: Deze opdrachten maakt iedereen. Zo oefen je de belangrijke vaardigheden en inhoud

BRON: Ik vind bronvragen lastig en wil dit extra oefenen. Deze vragen maak je met behulp van het schema

VERD: Geef mij maar wat meer uitdaging! Extra opgaven als je de uitleg makkelijk te volgen vond, geschiedenis leuk vind of uitgedaagd wil worden

Leg eens in eigen woorden (!) uit..

1) Hoe het liberalisme, nationalisme en conservatisme opkwamen

2) Hoe nieuwe natiestaten en een aggressief nationalisme ontstonden

3) Hoe het socialisme opkwam en verdeeld raakte

Extra filmpjes/informatie hierna

Wat weten jullie al?

Liberalisme (AT)

• Burgerij (alles tussen adel en arbeiders)
• Doel: grondwet die koninklijke macht beperkt
• Gelijke wetten voor iedereen
• Individuele vrijheid
• Economisch liberalisme (vraag en aanbod).

Nationalisme

• Liefde eigen land
• Recht op eigen natiestaat
• Duitse Rijk, Servië
• Was in EU lang niet (regio/stedelijk)

Conservatisme

• Aanhang: adel/geestelijken/officieren
• Tegenover liberalisme en nationalisme, waarom?
• Is gevaarlijk (chaos Franse Revolutie).

Socialisme

• Arbeiders
• Doel = gelijkheid
• Splitsing 1919
• Gematigde sociaaldemocraten
• Revolutionaire communisme.