Vandaag herhalen we de 'trappen van vergelijking'.
In het Latijn:
Comparatief (vergrotend)
Superlatief (overtreffend)
Zie boek pagina 176-179
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 2
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Grammatica
Vandaag herhalen we de 'trappen van vergelijking'.
In het Latijn:
Comparatief (vergrotend)
Superlatief (overtreffend)
Zie boek pagina 176-179
Slide 1 - Diapositive
Trappen van vergelijking
Je gebruikt de vergelijkende trap wanneer je twee of meer dingen met elkaar vergelijkt: je kijkt naar het verschil tussen twee of meer personen/dingen/dieren.
Je gebruikt het bij adjectieven.
We noemen het een trap, omdat het elke keer (bij elke tree) meer wordt.
Slide 2 - Diapositive
Wat wordt er bedoeld met vergelijking?
A
Dat er een overeenkomst is.(iets/ iemand is hetzelfde)
B
Dat er een verschil is. (iets/iemand is anders)
C
.
Slide 3 - Quiz
regelmatige en onregelmatige
trappen van vergelijking
regelmatig
woord / woord + er / woord + st
bijv.: blauw / blauwer / blauwst
donker/ donkerder/ donkerst
lief/ liever / liefst
onregelmatig
goed/ beter/ het beste
veel/ meer/ het meeste
graag/ liever / het liefste
Slide 4 - Diapositive
Welke comparatieven (vergrotend) ken je al zonder boek?
Slide 5 - Carte mentale
Welke superlatieven (overtreffend) ken je al zonder boek?
Slide 6 - Carte mentale
Hieronder staan trappen van vergelijking. Welke is goed?
A
groen-groenst-groener
B
groen-groener-groenst
C
groenst-groen-groener
Slide 7 - Quiz
Een olifant is ____ dan een muis.
Slide 8 - Question ouverte
Mijn vriend is ____ dan jouw vriend.
Slide 9 - Question ouverte
Maak een korte zin met met het woord 'koud'. * gebruik de trappen van vergelijking (comparatief of superlatief) * gebruik Hoofdletters en punten.
Slide 10 - Question ouverte
Schrijven: vergelijkingen
Je school in Nederland is anders dan in jouw geboorteland. Maak hieronder een vergelijking tussen je oude school (vroeger) en hoe het nu is in Nederland.
Denk eerst goed na over je oude SCHOOL
Waar is die school?
Wat voor soort school is het?
Schrijf daarna minimaal drie vergelijkingen op. Je schrijft dus eerst iets over je oude school en dan schrijf je over NLTraining of over de school van jouw kind.
Bijvoorbeeld: NLTraining is kleiner dan mijn oude school. De lokalen bij NLTraining zijn net zo groot als op mijn oude school.
Let op! Denk aan hoe je de woorden schrijft, leestekens, hoofdletters : gebruik GEEN Google translate!
Gebruik: de trappen van vergelijking
Slide 11 - Diapositive
Verschillen
Comparatief en Superlatief gebruiken we dus bij vergelijkingen en wanneer er een verschil is.
Ik ben ouder dan jij (bent).
Het studieboek is groter dan mijn leesboek.
Slide 12 - Diapositive
Geen verschil
Is het hetzelfde? Is er geen verschil?
Dan gebruik je het woord even.
Adam en Alicja zijn even oud.
Deze twee boeken zijn even groot.
Fatma en Prince schrijven even netjes.
Slide 13 - Diapositive
DAN
Als het verschillend is (dus niet hetzelfde) gebruik je dan.
Bijvoorbeeld:
Ik vind voetbal leuker dan zwemmen.
Pedro is groter dan Marcin.
Slide 14 - Diapositive
ALS
Is het hetzelfde dan gebruik je als.
Bijvoorbeeld:
Maria is even snel als Barbara.
Pawel spreekt even goed Pools als Alicja.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Sap is ___ nat____thee.
A
als - als
B
even - als
C
even - dan
D
zo - zoals
Slide 17 - Quiz
103 is ..... 102
A
meer als
B
groter als
C
meer dan
D
hoger dan
Slide 18 - Quiz
Spreken
Wat zijn de verschillen tussen Nederland
en jouw geboorteland?
Kijk goed naar de zinnen. Als je aan de beurt bent,
moet je de trappen van vergelijking gebruiken!
Het kleine rad: cursisten
Het grote rad: de vraag die je moet beantwoorden
Begin je antwoord met:
'In mijn geboorteland...
Slide 19 - Diapositive
Verder met Van Start
Nu gaan we verder met het boek Van Start
Oefening 11 en 12, Pagina 180-182
Met de NS naar Dierenpark Emmen / Lezen en internet
Extra vraag:
Zoek op: Wanneer staken de bussen en trams deze week?