Einde van het West-Romeinse Rijk

Het einde van het West-Romeinse Rijk
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Het einde van het West-Romeinse Rijk

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vooraf ging...
  • vanaf einde 2de eeuw: afname keizerlijke macht
  • onder Diocletianus (ca.284) en Constantijn (ca.310) korte opflakkering macht
  • opnieuw verval => splitsing door Theodosius (395)
  • WRR & ORR
  • ORR = Byzantijnse Rijk -> tot in 15de eeuw! (1453)
  • WRR: verder verval 5de eeuw (versnelling)
  • Oorzaak? 
  • O.m. Germaanse volksverhuizingen (?)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Germaanse volksverhuizingen?
  • vanaf 4de eeuw: Germanen vestigen zich bij limes + bondgenoten in leger (foederati) => grenzen bewaken
  • oorzaken? push & pull
  • PUSH: 
  • de Hunnen
  • veranderende klimatologische omstandigheden -> voedseltekorten
  • PULL:
  • relatieve vrede en veiligheid in R.R.
  • Extra: afnemende organisatie in R.R. ->zwakke overheid
  • GEVOLG: Ontstaan #Germaanse koninkrijkjes => Germanen nemen over (in onze streken: de Franken)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Germanen nemen over?
  • 476: Odoaker zet laatste W.R. keizer (Romulus Augustulus) af en wordt koning.
  • GEEN SCHERPE BREUK! => geen revolutie MAAR (geleidelijke) evolutie

  • Beeldvorming: Germanen = primitief volk
  • Hoe komt dit? 
  • Enige bronnen = Romeinse/Gallo-Romeinse auteurs

  • Historisch denken:
  • standplaatsgebondenheid
  • beeldvorming
  • Beide zijn van toepassing m.b.t. ons beeld van 'de Germanen'

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Bestudeer de omkadering:
  • opdracht 1,2,3,4 & 5
  • opdracht 11
  • opdracht 6,7,8,9 & 10 doen we samen
  • Timing: 15' in groepjes van 2/3

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerking

Slide 6 - Diapositive

Start 12/10
Wat weet jij (nog) over....

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse Rijk splitste in...
Het lichte groene werd het .... Rijk
Het donker groene werd het ... Rijk
A
395 Oost-Romeinse West-Romeinse
B
476 Oost-Romeinse West-Romeinse
C
476 West-Romeinse Oost-Romeinse
D
395 West-Romeinse Oost-Romeinse

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Oost-Romeinse rijk blijft tot ... bestaan en stond gekend onder de naam....
A
1492 Ottomaanse Rijk
B
1453 Ottomaanse Rijk
C
1453 Byzantijnse Rijk
D
1492 Byzantijnse Rijk

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Germanen leefden ten ... van het West-Romeinse Rijk
De rivieren ... en ... vormden de grens
A
Noordoosten Rijn en Donau
B
Noordoosten Samber en Donau
C
Noordwesten Samber en Donau
D
Noordwesten Rijn en Donau

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Romeinen namen de Germanen als... of .... op in hun leger
A
Fiederati Bondgenoten
B
Foederati Bondgenoten
C
Fiederati Barbarus
D
Foederati Barbarus

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedseltekorten
Germanen in WRR
Hunnen
Klimaatsverandering
Uitputting landbouwgronden
Verzwakt WRR

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitspraken zijn juist en welke zijn fout?
Juist
Fout
De Germanen waren 1 volk
De Germaanse stammen werden door hun angst voor de Hunnen naar het West-Romeinse rijk in het zuidoosten gedreven
De Germaanse stammen werden door hun angst voor de Hunnen naar het West-Romeinse rijk in het noordoosten gedreven
De Germanen bestonden uit verschillende stammen
De Vandalen vestigden zich in Noord-Frankrijk
De Vandalen vestigden zich in Noord-Afrika

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De Germaanse stam die zich in onze streken vestigden

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstad van het Oost-Romeinse Rijk

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De leider van de Hunnen

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke Germaanse legeraanvoerder zette in 476 de laatste West-Romeinse keizer af?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onder druk van hongersnood vertrokken de Vandalen, die vroeger langs de kust van het Lacus Maeotis woonden, op naar de Rijn en vielen zij de Franken aan. Met hen kwamen de Alanen. Zij vervolgden hun opmars tot in Spanje, de meest westelijke provincie van het Romeinse Rijk en vestigden zich daar onder hun koning, Godegisel, nadat Honorius een overeenkomst met hen had gesloten waarbij het de Vandalen toegestaan werd zich in Spanje te vestigen op voorwaarde dat zij het land niet zouden plunderen.
WELKE OORZAAK VOOR DE MIGRATIE VAN DE VANDALEN WORDT HIER BESCHREVEN?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onder druk van hongersnood vertrokken de Vandalen, die vroeger langs de kust van het Lacus Maeotis woonden, op naar de Rijn en vielen zij de Franken aan. Met hen kwamen de Alanen. Zij vervolgden hun opmars tot in Spanje, de meest westelijke provincie van het Romeinse Rijk en vestigden zich daar onder hun koning, Godegisel, nadat Honorius een overeenkomst met hen had gesloten waarbij het de Vandalen toegestaan werd zich in Spanje te vestigen op voorwaarde dat zij het land niet zouden plunderen.
LEG UIT WAAROM DE OVEREENKOMST MET DE VANDALEN PAST IN DE POLITIEK VAN DE KEIZERS

Slide 19 - Question ouverte

Het West-Romeinse rijk was verzwakt en kon niet anders dan vreemde volkeren binnen te laten.
De Romeinen zagen in deze volkeren bondgenoten om te strijden tegen andere vreemde volkeren
Welke dubbel doel had Tacitus?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk soort bron is bron 5 van Tacitus. Wees zo volledig mogelijk!

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werden de Germanen door Tacitus voorgesteld?
(Twee antwoorden)

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel van onze kennis over de Germanen is gebaseerd op Romeinse bronnen. Hoe komt dit?
A
De Germanen hadden geen geschreven cultuur
B
Alle geschriften van de Germanen zijn verbrand door de Romeinen

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke impact heeft dat op het beeld dat wij ons kunnen vormen van de Germanen?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloed hadden de Germaanse stammen in onze streken op onze taal?
A
Nederlands is een Germaanse taal en door de verovering van de Romeinen kregen onze streken een Germaanse taal
B
Nederlands is een Romaanse taal en door de verovering van de Romeinen kregen onze streken een Germaanse taal
C
Nederlands is een Germaanse taal en door de verovering van de Franken kregen onze streken een Germaanse taal
D
Nederlands is een Romaanse taal en door de verovering van de Franken kregen onze streken een Romaanse taal

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er ontstonden tal van koninkrijkjes nav de migraties...

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er ontstonden na de val van het West-Romeinse Rijk tal van .... Zo kwamen de ... in onze streken wonen
A
Germaanse koninkrijkjes Vandalen
B
Byzantijnse koninkrijkjes Vandalen
C
Byzantijnse koninkrijkjes Franken
D
Germaanse koninkrijkjes Franken

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

The end...(not really)
Wanneer de Germaanse legeraanvoerder Odoakar de laatste West-Romeinse keizer afzette in 476 en zo de macht greep, hield het West-Romeinse Rijk officieel op met bestaan. Toch mag men deze gebeurtenis niet als een scherpe breuk met het verleden beschouwen. Doorheen de 5de eeuw was het West-Romeinse Rijk immers geëvolueerd naar een rijk met een veelheid aan Germaanse koninkrijkjes.


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie vroeger en nu 
Migratie is uiteraard niet enkel een fenomeen uit het verleden, ook in de 21ste eeuw vinden er grootschalige migraties plaats.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen waren er op het einde van 2019 op de vlucht?
A
26,000,000
B
45,700,000
C
79,500,000

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen waren er op het einde van 2019 hun land ontvlucht?
A
26,000,000
B
45,700,000
C
600,000,000
D
1,500,000

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De meeste vluchtelingen worden opgevangen in rijke westerse landen zoals België.
A
Juist
B
Fout

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welk landen komen de meeste vluchtelingen?
A
Syrië
B
Pakistan
C
Myanmar
D
Venezuela

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Naar welk land vluchten de meeste vluchtelingen?
A
Venezuela
B
Duitsland
C
België
D
Turkije

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wil je nog wat meer weten?
Of krijg je het graag nog eens uitgelegd?
Kijk naar de volgende video!
(pas op: leerstof die hierin aanwezig is, maar wij -nog- niet zagen, behoort zeker niet tot de toets!)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Te kennen voor toets
  1. Schema
  2. begrippen (zie theorie)
  3. historisch referentiekader

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions