Les 35 + 36 Lezen H5 Mening, argument en conclusie

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Planning

Herhaling leerstof lezen (Quizizz) (15min)

Uitleg H5 Lezen- Mening, argument en conclusie (5min)

Aan de slag! + nabespreking(30 min)

Toets bespreken (10min)

Pizzamaffia (rest van de les)

Huiswerk

quizizz.com

Schrijf voor jezelf op

Wat is volgens jou het verschil tussen

1. een standpunt
2. een mening
3. een argument

Standpunt

Een schrijver kan opschrijven wat hij van iets vindt of hoe hij ergens over denkt. 

Hij geeft dan zijn mening (standpunt).

signaalwoorden = 

Ik vind, Volgens mij, Ik denk dat...

Redenen voor jouw mening noem je argumenten: waarom vind jij dat?

signaalwoorden = omdat, want, namelijk

Feit of mening?

Een feit kun je controleren of het waar is of niet.

Het is vandaag lekker weer.

= mening

Het is vandaag zonnig.

= feit, want je kunt naar buiten kijken en constateren dat de zon schijnt.

Conclusie

Aan het einde van de tekst, als de schrijver alle argumenten heeft gegeven, trekt hij soms een conclusie. 

De schrijver kan dan kort zijn mening en argumenten herhalen.

signaalwoorden = dus, concluderend, dat betekent

Aan de slag!

H5 Lezen: mening, argument en conclusie

Maak opdracht 1, blz. 117.

Klaar = maak alvast je huiswerk (opdracht 2 op blz. 118))

Huiswerk

Maken: opdracht 2 op blz. 118

Les dinsdag (12/4)

Planning

Huiswerkcontrole

Korte herhaling lesstof

Aan de slag + nabespreken

Pizzamaffia

quizizz.com

Sporten is gezond.

1. feit
2. mening

Als je te laat bent, moet je je melden.

1. feit
2. mening

Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.

1. feit
2. mening

In welke tekst staan vooral feiten?

1. recensie
2. nieuwsbericht

In welke tekst staan vooral meningen?

1. recensie
2. klachtenbrief

Betrouwbaarheid...

"Polen betalen geen belasting"

Feit of mening?

Betrouwbaar?

Wie beweert dit: minister van Financiën, journalist of politicus?

Aan de slag!

Maak opdracht 4, blz. 118.

Je werkt zelfstandig.

Je hebt 20 minuten de tijd. 

= af einde v/d les!!

Vragen? Kijk eerst in je theorie.

Pizzamaffia

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...signaalwoorden benoemen in een tekst;

...tekstverbanden in een tekst herkennen;

...argumenten en meningen uit een tekst benoemen.

0

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...meningen en argumenten in een tekst benoemen;

...signaalwoorden voor een mening, argument en conclusie in een tekst benoemen.

Wat is een mening?

1. Iets waar je het wel of niet mee eens bent.
2. Iets wat je kunt controleren.

'Iedereen moet zich verplicht laten inenten tegen het coronavirus.’

1. Dit is een mening.
2. Dit is een argument.

Wat is een argument?

1. Een feit waarmee je je mening onderbouwt.
2. Een reden waarmee je je mening onderbouwt.

Ik vind afval scheiden erg belangrijk, want dan weet ik zeker dat ik het milieu daarmee help.

1. Je leest eerst het argument, daarna de mening.
2. Je leest eerst de mening, dan het argument.

Aan de slag!

Hoofdstuk 5 - Lezen

(online of in je boek)

Maak opdracht 2, 

"Stadstuinieren is hip"

- Herhaal de vraag in je antwoord.

- Geef antwoord in volledige zinnen.

- Lees je eigen antwoord kritisch na.

Lesdoelen??

Aan het einde van de les kun je...

...meningen en argumenten in een tekst benoemen;

...signaalwoorden voor een mening, argument en conclusie in een tekst benoemen.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...meningen en argumenten in een tekst benoemen;

...signaalwoorden voor een mening, argument en conclusie in een tekst benoemen;

...een tekst op betrouwbaarheid beoordelen.

Ik vind afval scheiden erg belangrijk, want dan weet ik zeker dat ik het milieu daarmee help.

Welke signaalwoorden herken je in bovenstaande zin?

Kritisch lezen!

Stel bij het kritisch lezen van een tekst het volgende vast:

- Is de auteur deskundig en onpartijdig? Geeft de tekst informatie over bijvoorbeeld zijn opleiding of zijn beroep?

- Wat is de bron van de tekst? Met andere woorden: waar(in) is de tekst gepubliceerd?

- Zijn de mensen die geïnterviewd worden, betrouwbaar en deskundig? Komen er voor- én tegenstanders aan het woord?

- Is de informatie in de tekst niet verouderd / nog actueel?

- Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij geen belangrijke dingen weg?

- Gebruikt de auteur sterke argumenten of kun je er makkelijk iets tegen inbrengen?

Betrouwbaar of niet?

Betrouwbaar 

of niet?

Aan de slag!

Hoofdstuk 5 - Lezen

(online of in je boek)

Maak opdracht 4, 

"Nieuws en nepnieuws"

- Herhaal de vraag in je antwoord.

- Geef antwoord in volledige zinnen.

- Lees je eigen antwoord kritisch na.

Lesdoelen??

Aan het einde van de les kun je...

...meningen en argumenten in een tekst benoemen;

...signaalwoorden voor een mening, argument en conclusie in een tekst benoemen;

...een tekst op betrouwbaarheid beoordelen.

Lay-out van een tekst

Hoofdstuk 6 - Lezen

Startopdracht

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen wat er bij een lay-out hoort;

...uitleggen wat de functie is van een lay-out.

Aan de slag!

Bekijk de theorie van hoofdstuk 6 - Lezen.

Lay-out van een tekst

Maak opdracht 1 & 2.

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen welke stof we in periode 4 behandelen;

...benoemen welke functie de lay-out van een tekst heeft;

...leesvaardigheid oefenen.

Studieplanner

Lay-out v/e tekst

Een afbeelding kan verschillende functies hebben. Veelgebruikte functies zijn:

• de aandacht van de lezer trekken

• nieuwe informatie aan de tekst toevoegen

• informatie uit de tekst duidelijker maken of benadrukken

• de lezer aansporen om iets te doen