Leesvaardigheid feit, mening, conclusie

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...het verschil tussen een feit, mening en argument benoemen en herkennen;

...vijf verschillende strategieën gebruiken om moeilijke woorden uit een tekst te halen.

Standpunt

Een schrijver kan opschrijven wat hij van iets vindt of hoe hij ergens over denkt. 

Hij geeft dan zijn mening (standpunt).

signaalwoorden = 

Ik vind, Volgens mij, Ik denk dat...

Redenen voor jouw mening noem je argumenten: waarom vind jij dat?

signaalwoorden = omdat, want, namelijk

Feit of mening?

Een feit kun je controleren of het waar is of niet.

Het is vandaag lekker weer.

= mening

Het is vandaag zonnig.

= feit, want je kunt naar buiten kijken en constateren dat de zon schijnt.

Conclusie

Aan het einde van de tekst, als de schrijver alle argumenten heeft gegeven, trekt hij soms een conclusie. 

De schrijver kan dan kort zijn mening en argumenten herhalen.

signaalwoorden = dus, concluderend, dat betekent

Sporten is gezond.

1. feit
2. mening

Als je te laat bent, moet je je melden.

1. feit
2. mening

Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.

1. feit
2. mening

In welke tekst staan vooral feiten?

1. recensie
2. nieuwsbericht

In welke tekst staan vooral meningen?

1. recensie
2. klachtenbrief

Betrouwbaarheid...

"Polen betalen geen belasting"

Feit of mening?

Betrouwbaar?

Wie beweert dit: minister van Financiën, journalist of politicus?

Aan de slag!

Bladzijde 120

opdracht 4

tekst 4

Maak de vragen.

Wat is een mening?

1. Iets waar je het wel of niet mee eens bent.
2. Iets wat je kunt controleren.

'Iedereen moet zich verplicht laten inenten tegen het coronavirus.’

1. Dit is een mening.
2. Dit is een argument.

Wat is een argument?

1. Een feit waarmee je je mening onderbouwt.
2. Een reden waarmee je je mening onderbouwt.

Ik vind afval scheiden erg belangrijk, want dan weet ik zeker dat ik het milieu daarmee help.

1. Je leest eerst het argument, daarna de mening.
2. Je leest eerst de mening, dan het argument.

Ik vind afval scheiden erg belangrijk, want dan weet ik zeker dat ik het milieu daarmee help.

Welke signaalwoorden herken je in bovenstaande zin?

Aan de slag!

Hoofdstuk 5 - Lezen

(online of in je boek)

Maak opdracht 2, 

"Stadstuinieren is hip"

- Herhaal de vraag in je antwoord.

- Geef antwoord in volledige zinnen.

- Lees je eigen antwoord kritisch na.