Les 5: begeleidingsactiviteiten, groepsdynamica, Susan

Begeleidingscativiteiten:
belevingsgerichte dagbesteding


Les 4: Deelopdracht 2
en start theorie
groepsdynamica
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Begeleidingscativiteiten:
belevingsgerichte dagbesteding


Les 4: Deelopdracht 2
en start theorie
groepsdynamica

Slide 1 - Diapositive

Werkmodel activiteitenplan

Slide 2 - Diapositive

1)Vul dit plan in voor 1 van je 
BPV-clienten. 
2) Dit mag 1 van de 2 clienten zijn die 
je voor de eindopdracht gebruikt.
3) Upload het ingevulde formulier en 
vraag feedback aan de docent.

Slide 3 - Diapositive

Wat is een groep?
  • = een verzameling mensen met een gemeenschappelijk doel, wens of kenmerk.

  • Een groep staat in wisselwerking met elkaar, reageert op elkaar. 

Slide 4 - Diapositive

Hoe ontstaat een groep?
Het vormen van groepen gebeurt door: interactie, gelijkenissen, onderlinge afhankelijkheid, structuur, normen, rollen. 


  • Een vriendengroep (dezelfde interesses, dezelfde studierichting)
  •  Een projectteam (afhankelijk van elkaar voor het bereiken van een doel)
  • Een groep hulpbieders (verschillende mensen nemen verschillende rollen op)
  • Een cultuur (ontstaat door jaren gemeenschappelijke normen en waarden te ontwikkelen)

Slide 5 - Diapositive

Normen en waarden?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Norm: Als de trein aankomt, wacht je even tot de mensen uitgestapt zijn, alvorens zelf in te stappen.

Welke waarden passen hierbij?
A
Geduld
B
Haast hebben
C
Beleefdheid
D
Onbeleefdheid

Slide 8 - Quiz

Norm: Als je in- en uit de lift stapt, groet je netjes de anderen in de lift.

Welke waarden passen hierbij?
A
Groeten als je iemand kent
B
vriendelijkheid
C
beleefdheid
D
geduld

Slide 9 - Quiz

Norm: Als iemand achter je in de rij voor de kassa maar één artikel wil afrekenen, terwijl jij een hele kar vol hebt, vraag je of die persoon voor wilt.

Welke waarde hoort hierbij?
A
ongeduld
B
dat heb ik geleerd van mijn ouders
C
vriendelijkheid
D
respect

Slide 10 - Quiz

Norm: Je staat op voor ouderen of zwangere vrouwen, bijv, in het openbaar vervoer.

Welke waarden passen hierbij?
A
Respect voor ouderen
B
zorgzaamheid
C
Beleefdheid
D
Creativiteit

Slide 11 - Quiz

Norm: In een rij wacht je netjes tot je aan de beurt bent.

Welke waarden passen hierbij?
A
geduld
B
zorgzaamheid
C
betrouwbaarheid
D
respect

Slide 12 - Quiz

Wat heb je geleerd over normen en waarden?

Slide 13 - Question ouverte

Soorten groepen
  • Persoonlijke groep
  • Functionele groep
  • Formele groepen (Is bij elkaar gezet. Voorgeschreven taken en regels)
  • Informele groep (vrijwillig, bijv vriendengroep)
  • Vrijwillige groep
  • Onvrijwillige groep

Slide 14 - Diapositive

Een vraag...
In welke groep zou iemand met met een 
licht verstandelijke beperking zich bevinden op 
een dagbesteding/bij begeleid wonen? 

Slide 15 - Diapositive

Wat is groepsdynamica
hoe mensen zich in groepen gedragen en hoe groepen functioneren. 
Het richt zich op de interactie tussen individuen in een groep en hoe dit de groep beïnvloed.


Groepsdynamica omvat processen in een groep, zoals: 
communicatie, 
besluitvorming, 
leiderschap en machtsverhoudingen, 
normen en waarden, 
groepscohesie

Slide 16 - Diapositive

Wat is groepsdynamica
hoe mensen zich in groepen gedragen en hoe groepen functioneren. 

Onderzoeken wijzen uit dat mensen zich aanpassen aan anderen in de groep.

Slide 17 - Diapositive

Wat is groepsdynamica?

Slide 18 - Question ouverte

Groepsfases
1. Verkennen van de groep
2. Strijden om macht
3. Leren met elkaar om te gaan
4. Samenwerken
5. Uit elkaar gaan

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat heb je geleerd over groepen?

Slide 21 - Question ouverte

Groepjes deelopdracht 1 +3
1) Psychiatrie (Roelinde, Georgia, Mayke, Winta)  9 jan. 

2) Verstandelijke beperking (Amy, Pam, Melany, Daan) 19 dec

3) Ouderen (Wiam, Fatima, Satang, Helen) 16 jan.

Slide 22 - Diapositive


  • Volgende les
  • Evaluatie
  • Vragen?

Slide 23 - Diapositive