Teamvergadering 23 maart 2023 FLEXIBILISERING Brugklasteam

• LOB
• Beroepsopleiding

teamvergadering 

23 maart 2023 

FLEXIBILISERING

uitgangspunten en variabelen

Vond je de toelichting op de 8 variabelen in het document duidelijk genoeg ?

😒🙁😐🙂😃

Ben je er klaar voor om in gesprek te gaan over de 8 variabelen?

😒🙁😐🙂😃

Variabele 1: Hoeveel flexlessen komen er voor iedere leerling in het rooster?

15% = 5 van +/- 32 lesuren, 1 flexuur per dag

25% = 8 van +/- 32 lesuren, 2 flexuren per dag

meer dan 25% van de lestijd

Variabele 2: Hoelang duren de flexlessen?

ongeveer de helft van een klassikale kernles

even lang als de klassikale kernlessen

dat hangt ervan af hoe lang de klassikale kernlessen duren

Variabele 3: Hoe wordt in de lessentabel ruimte gecreëerd voor flexmomenten?

1: door van elke les van 50 minuten 10 minuten af te halen

2: opnieuw kijken naar kerndoelen en verhouding lestijd <> vakken

een mix van 1 en 2

Variabele 4: Hoeveel flexlessen moeten leerlingen verplicht invullen?

gelijk aan de klassikale lestijd die wordt ingeleverd = contacttijd blijft gelijk tov nu

minder dan de klassikale lestijd die wordt ingeleverd = contacttijd wordt minder tov nu

Variabele 5: Op welke momenten van de dag komen flexlessen in het rooster?

op randuren (begin en einde van de dag)

midden op de dag, op een vast moment

verspreid over het rooster, als docenten beschikbaar zijn

deels midden op de dag, deels op randuren

Variabele 6: Hoelang duren de kernlessen (klassikale lessen)?

80 minuten

50 minuten

40 minuten

hybride: 40 of 80 minuten, vakafhankelijk

60 minuten

anders

Variabele 7: Hoeveel klassen vormen samen een flexuurgroep tijdens de flexmomenten?

per afdeling

onderbouw en bovenbouw

niet belangrijk

Variabele 7: Als meer mixen betekent dat er meer keuzemogelijkheden zijn, weegt dat dan voor jou op tegen het nadeel van meer heterogene groepen?

Ja

Nee

Variabele 8: Wat is het maximale aantal leerlingen in een flexles?
Hoe belangrijk is het dat zoveel mogelijk leerlingen in de plaats van de ingeleverde klassikale lestijd flexuren kunnen kiezen (die passen bij hun persoonlijke behoefte)

Heel belangrijk (met als gevolg grotere groepen)

Ondergeschikt aan het werken met kleine groepen

Voor welke van de 8 variabelen moeten we volgens jou als eerste een keuze maken om een goede afweging te kunnen maken voor de overige variabelen?

1: Hoeveel flexlessen komen er voor iedere leerling in het rooster?

2: Hoelang duren de flexlessen?

3: Hoe wordt in de lessentabel ruimte gecreëerd voor flexmomenten?

4: Hoeveel flexlessen moeten leerlingen verplicht invullen?

5: Op welke momenten van de dag komen de flexlessen in het rooster?

6: Hoelang duren de klassikale lessen (kernlessen)?

7: Hoeveel klassen vormen samen een flexuurgroep tijdens de flexmomenten?

8: Wat is het maximale aantal leerlingen in een flexles?

Heb je er vertrouwen in dat er op basis van deze input een scenario kan worden ontwikkeld voor een flexibel rooster dat past bij het Kalsbeek College?

😒🙁😐🙂😃