3H - Les 1 literaire teksten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands

Woensdag 20 januari  

Literaire teksten

Project fictie

De komende weken gaan we aan met verhalen, literaire verhalen. 

Literaire verhalen zijn net een beetje anders dan je gewend bent. Soms zijn ze ontroerend, andere keren zijn ze schokkend of moet je er juist om lachen. Deze verhalen hebben in ieder geval één overeenkomst: ze laten je nadenken! Nadenken over het verhaal, over jezelf, over het leven. Ook roepen ze vragen op. Heel veel vragen. 

Om over deze literaire verhalen te kunnen praten, gebruik je literaire begrippen. Sommige ken je, andere ken je waarschijnlijk nog niet. In deze lessenreeks gaan we oefenen met deze literaire begrippen.

Project fictie

Wat gaan we de komende lessen doen?

• We lezen verhalen en maken hier samen/alleen opdrachten bij. 
  
• Tekstboekje en werkboekje (zie Magister en Teams).
• Planner in Teams/Magister. 
• Evt. huiswerk in Magister. 

Project fictie

Hoe ronden we dit project af?

1. Je maakt met een groepje een uitlegfilmpje over een paar begrippen. De docent moet dit filmpje goedkeuren.
2. Aan het eind van deze lessenreeks een toets met vragen over de verhalen en de theorie.

• Leerdoelen

• Ik weet wat open plekken in een literaire tekst zijn.
  
• Ik kan open plekken in een literaire tekst herkennen.
  

Open plekken

In een literair verhaal is niet meteen alles duidelijk. 

Een schrijver vertelt zijn verhaal, maar soms is het nog veel belangrijker wat hij of zij niet vertelt. Dit noem je de open plekken van het verhaal. Deze open plekken zijn vragen die bij je opkomen tijdens het lezen. Het kan om van alles gaan: een personage dat vreemde dingen doet of anders reageert dan je zou verwachten, een gebeurtenis die raadselachtig is, een sprong in de tijd, een verband tussen gebeurtenissen dat ontbreekt, enz. 

Open plekken zorgen voor spanning. Je wil het antwoord weten op de vraag. Soms krijg je dat antwoord later in het verhaal, aan het eind van het verhaal of helemaal niet. 

Project fictie

Het verhaal Rijskracht van Lisa Weeda wordt voorgelezen. Je kunt zelf meelezen. Schrijf bij 'a' in je werkboekje alle vragen op die bij je opkomen tijdens het lezen (Wie..., Waar..., Wanneer..., Waarom..., Waardoor..., Hoe..., enz.).

Na het lezen van dit verhaal, gaan jullie in de breakoutrooms de vragen met elkaar doornemen. 

Tot slot bespreken we klassikaal welke vragen er waren. 

• Leerdoelen

• Ik weet wat open plekken in een literaire tekst zijn.
  
• Ik kan open plekken in een literaire tekst herkennen.
  

Afsluiting + HW volgende les 

Volgende les - maandag 25/01, 3e uur: 

Les 1 is af. Je levert dit in via Teams - opdrachten.