Taalsteun

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Taalsteun

Wat weet je nog van de vorige keer- taalbewust vakonderwijs?

Heb je n.a.v. de vorige bijeenkomst nog iets geprobeerd/gewijzigd in je eigen lessen

1. nee
2. ja

Taalbewust beroepsonderwijs

Vijf vuistregels:

1. Werk doelgericht

2: zorg voor leerzaam taalaanbod

3: werk aan woordenschat

4:stimuleer toepassing en interactie

5:Geef feedback

Drie pijlers uit de filmpjes

Opdracht "taaldoel formuleren"

In twee- of drietal met collega's die hetzelfde vak geven.

Neem één concrete vakles die één van jullie  binnenkort gaat geven. Bekijk de vakdoelen voor die les. 

Welke taalvaardigheden/taalhandelingen zitten er in je les? 

Probeer samen één of twee concrete taaldoelen te formuleren.

10 minuten de tijd.  Straks  je doel hier in lessonUp formuleren 

het geformuleerde taaldoel

Kijkwijzer Quickscan

Je krijgt een blad met een kijkwijzer. 

Bekijk de punten die daarop staan.

Wat zijn in het algemeen jouw sterke punten en waar zou jij nog kunnen/willen  verbeteren? 

Vul de komende week ook eens voor jezelf de quickscan in, na een concrete les!

Heb je wel eens lesbezoek van een (taal)docent gehad, die je les (deels) observeerde en waarmee je de les hebt doorgesproken, ook op 'taal'?

1. ja, heel lang geleden
2. ja, nog vrij recent
3. nee, nooit
4. ik weet het niet meer

We horen graag eerder ervaringen.

Wil je je les eens met een taaldocent doorspreken? Vraag het!

Welk cijfer tussen 1 en 10 geef je jezelf t.a.v. taalontwikkeling in je les?

110

Doelen behaald?

Je weet welke 3 aspecten belangrijk zijn bij taalontwikkelend vakonderwijs.

Je hebt nagedacht over wat je zelf al doet en op welk vlak je nog iets zou kunnen verbeteren.

Je hebt voorbeelden van collega's gehoord.

Je hebt een taaldoel bij een vakles geformuleerd.

Wat zou je nog eens in een teamoverleg willen behandelen/oefenen m.b.t. taal in je les?

Hoe vond je dit onderdeel over werken aan taal in de vakles?

😒🙁😐🙂😃