Les 5 Gouden Weken periode 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 5

1. Instaptoets taalverzorging 
2. Korte pauze
3. Feedback
4.  Voorlezen en feedback geven

Toets Taalverzorging

Lesdoelen feedback

De les is geslaagd als jij:

• in jouw woorden kunt vertellen wat feedback betekent;
• in jouw woorden kunt vertellen waarom feedback geven belangrijk is;
• feedback hebt gegeven  en daarbij  aan de 3 G-tjes hebt gedacht. 

Aan welke woorden
denk jij bij FEEDBACK?

Feedback

Feedback is het geven van een terugkoppeling aan iemand over het effect van zijn of haar gedrag of prestaties.

Op school en binnenkort tijdens jouw stage, werk je vaak samen. Dat gaat niet altijd vanzelf goed! In deze les leer je wat feedback is. Verder ga je leren  hoe je feedback kunt geven op een goede en fijne manier.

Ik geef feedback op wat er thuis gebeurt, op gedrag van vrienden
of op medestudenten.

1. vaak
2. soms
3. nooit
4. altijd

Ik vind feedback geven moeilijk.

1. ja
2. nee
3. een beetje
4. heel erg

Feedback: Tops en Tips

• Feedback is een reactie op gedrag of op  het werk.
• Feedback kan een top zijn: het gedrag of het werk is goed. Je krijgt of geeft een compliment.
• Feedback kan ook een tip zijn: het gedrag of het werk kan nog verbeterd worden.

Video

• Kijk naar het filmpje 

Waarom is feedback geven belangrijk?

Voorlezen en feedback geven

• In groepjes van 2 gaan jullie aan elkaar een  verhaal voorlezen en je gaat goed kijken en luisteren naar je medestudent. Je observeert wat er gebeurt.
• Probeer 2 tops en tips te bedenken voor je medestudent.
• Denk bijvoorbeeld aan:  Rustig en duidelijk voorlezen, houding, mimiek zichtbaar, gebruik stem, volume en toon etc.

Feedback geven 3 of 4 G's

• Geef elkaar op een goede manier feedback en maak gebruik van de 3 G's :
• Gedrag: benoem wat je ziet.
• Gevolg: vertel het gevolg van het gedrag.
• Gewenst gedrag: vertel welk gedrag jij prettig vindt.
• Soms wordt er een 4e G gebruikt, dat is Gevoel: hier kan je het gevoel beschrijven dat het gedrag bij je oproept.

Voorlezen, observeren en feedback geven

Doe met elkaar de oefening en ervaar ook hoe jij het vindt om feedback te krijgen.

Hoe was het om dit te doen?

- hoe vond je dit?

- wat heb je als prettig ervaren?

- waarom denk je dat dit prettig was?

- zijn er dingen die minder prettig waren?

- waarom was dit minder prettig

- wat zou er anders kunnen waardoor het misschien beter voelt?