6.2 De Gouden Eeuw

De Gouden Eeuw
paragraaf 6.2

De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

De Gouden Eeuw
paragraaf 6.2

De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek

Slide 1 - Diapositive

De Gouden Eeuw
Leerdoelen
Aan het einde van deze paragraaf weet je:
  • Welke staatkundige situatie er was in de Republiek
  • Hoe in Nederland een bloeiende economie ontstond
  • Hoe de Nederlandse cultuur tot bloei kwam

Kenmerkend aspect: De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek


Slide 2 - Diapositive

De bijzondere plaats van de Republiek: staatkundig

= politiek, bestuurlijk opzicht

Nederland was een republiek, terwijl in de rest van Europa alleenheersende (=absolute) vorsten aan de macht waren. 

Slide 3 - Diapositive

De bijzondere plaats van de Republiek: staatkundig
In 1588 werd de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden gesticht. 
De macht lag bij:
  • De gewestelijke staten
  • De Staten-Generaal besproken zaken op landelijk niveau
  • De stadhouder: de legerleider
  • De raadspensionaris: politiek leider van de S-G, hoogste regent

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

De bijzondere plaats van de Republiek: economisch

De Republiek was het rijkste land in Europa en het handelscentrum van de wereld.
Oorzaken:
  1. Val van Antwerpen
  2. Oprichting VOC
  3. Oprichting WIC
  4. Moedernegotie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

De Gouden Eeuw
paragraaf 6.2

De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek

Slide 8 - Diapositive

De anatomische les van dr. Tulp, Rembrandt van Rijn, 1632
  1. Bij welk onderdeel van het KA hoort dit schilderij?
  2. Waarom had dit schilderij alleen in de Republiek gemaakt kunnen zijn?

Slide 9 - Diapositive

De bijzondere plaats van de Republiek: cultureel
De Republiek vormde het hart van de kunst en
cultuur en had een tolerante houding. Er was 
namelijk gewetensvrijheid. 
= je mag wel geloven wat je wilt, maar dat niet 
altijd uiten. 
Dit trok veel veel wetenschappers, filosofen en
kunstenaars uit het buitenland aan.  
Benedictus de Spinoza, Portugese filosoof

Slide 10 - Diapositive

Het einde van de Gouden Eeuw
1672: het Rampjaar

De Republiek werd van vier kanten aangevallen, na twee zeeoorlogen met Engeland. 
Door de vele oorlogen verloor de Republiek haar hegemonie.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

  1. Je kunt met dit schilderij de bloei van de Republiek op twee verschillende terreinen illustreren.
  2. Het stadsbestuur wil met het ophangen van dit schilderij in het stadhuis een politieke boodschap uitdragen.

Slide 13 - Diapositive