Online gedrag

Mediawijsheid: social media
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Mediawijsheid: social media

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
  • lesdoelen bespreken; 
  • introductie onderwerp; 
  • klassengesprek;
  • verwerking; 
  • einde les. 

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
1. Aan het einde van les weet je wat de (negatieve) gevolgen kunnen zijn van posts en comments.

2. Aan het einde van de les weet je voorbeelden te noemen van gevaren van sociale media.

Slide 3 - Diapositive

Waarom deze les?
  • TikTok;
  • WhatsApp;
  • BeReal; 
  • Snapchat;
  • YouTube;
  • Instagram.
Hoe gaat het eigenlijk online eraan toe? 


Slide 4 - Diapositive

Ik gebruik WhatsApp.
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

Ik heb een account op Instagram.
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Ik zit regelmatig op Snapchat.
Ja
Nee

Slide 7 - Sondage

Ik lees comments onder een video op YouTube.
Ja
Nee
Soms

Slide 8 - Sondage

Ik plaats zelf (negatieve) comments onder een video.
Ja
Nee
Soms

Slide 9 - Sondage

Waarom: 
1. Bijna iedereen om je heen gebruikt sociale media. 

2. Onwetendheid over posts, comments en invloed van media. 

3. Verdriet/frustratie op veel scholen: online pesten. 

Slide 10 - Diapositive

Experts                                     Tijd:
Wat ga je doen: 
Je gaat in groepjes van vijf personen de informatie op het papier lezen. Zorg ervoor dat je na het doornemen van de informatie goed weet wat de lesstof inhoudt.

Uitkomst: 1 persoon uit de groep wordt aangewezen die het begrip klassikaal mag uitleggen. 

Klaar: oefen met uitleggen door elkaar te overhoren. 

timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Bekijk de volgende beelden

Wat valt je op? 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Klassengesprek

Slide 14 - Diapositive

Werkvorm: groepjes van 3
Wat: vul met elkaar de vragen in op het werkblad. 1 persoon schrijft. 
Vragen: vraag eerst elkaar en dan pas mevrouw Kooistra

Klaar: zoek met elkaar nog meer posts. Zijn er ook posts zonder negatieve comments? 
                                                                                                  Tijd: 10 minuten 

Slide 15 - Diapositive

Evaluatie 
1. Wat hebben we geleerd van deze les?

2. Waar gaan we de komende tijd met elkaar op letten

Slide 16 - Diapositive

Lesdoelen
1. Aan het einde van les weet je wat de (negatieve) gevolgen kunnen zijn van posts en comments.

2. Aan het einde van de les weet je voorbeelden te noemen van gevaren van sociale media.

Slide 17 - Diapositive

Einde les

Slide 18 - Diapositive