Woensdag 11 november 2020

Presenteren, Promoten en Verkopen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Presenteren, Promoten en Verkopen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bonjour tout le monde! Jeudi le12 novembre
C'est le jour de la langue Française
lesplanning:
08.55 - 09.05 uur  : pak je boek en ga lezen -> iedereen is stil 
09.05 - 09.15 uur  : doornemen planning + aandacht voor de Franse taal
09.15 - 09.45 uur  : ZW (af) maken blok 4 en inleveren alle vaardigheidsopdrachten
09.45 - 10.05 uur  : pauze
10.05 - 10.15 uur  : lezen in je leesboek in stilte
10.15 - 10.55 uur  : ZW (af) maken opdrachten van blok 4 /alle vaardigheidsopdrachten ingeleverd?
(10.45 - 11.45 uur  : 6 leerlingen gaan helpen in de keuken)
10.55 - 11.40 uur   : Franse film
11.40 - 11.45 uur  : afsluiten les: bespreken lesdoelen, daarna lokaal opruimen, laptops aansluiten


Bespreken
  • inhaaltoetsen Ned BB
  • vaardigheid OA -> vaardigheidscijfer

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les chiffres en français

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • je weet wat het verschil tussen online en offline promotie is
  • je weet wat het begrip crossmedia inhoudt
  • je weet wat brainstormen is
  • je weet wat de marketinginstrumenten zijn
  • je kunt een promotieplan maken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan vandaag aan de slag met de P van Promotie. 
Welke andere Marketinginstrumenten (6P's) ken je?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden promotiemiddelen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Offline Promotiemiddelen

  • Collage
  • Flyer
  • Kadootje
  • Prijsvraag
  • Poster
  • Advertentie
Online Promotiemiddelen

  • Blog
  • Vlog
  • Promotievideo
  • Website
  • Reclame via social media
  • Nieuwsbrief

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Online promotie: Nieuwsbrief
  • is een langere tekst waarin je nieuwe informatie geeft
  • organisaties en bedrijven gebruiken nieuwsbrieven om mensen nieuws te vertellen of aan te kondigen
  • je richt de tekst op de klant/de lezer/je doelgroep
  • je zorgt dat je info actueel is
  • info is overzichtelijk
  • tekst is enthousiast

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Offline promotie: Flyer
  • is een enkel, ongevouwen velletje papier
  • aan 1 of 2 zijden bedrukt
  • je kunt foto's en hele korte informatieve teksten zetten
  • je richt de tekst en afbeelding op de lezer
  • je schrijft niet teveel: gebruik korte zinnen en maak de tekst niet te lang
  • tekst is enthousiast van toon
  • kies mooie duidelijke aantrekkelijke afbeeldingen
  • zorg voor een mooie layout
  • zorg dat alle tekst goed leesbaar is

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Crossmedia
  • Je combineert online promotie met offline promotie



voorbeelden:
  1. de webwinkel stuurt bij de bestelling een folder mee
  2. een televisieprogramma gebruikt live Twitter om reacties van mensen te zien
  3. de krant op papier maar ook als abonnee de krant op de smartphone
  4. the Voice of Holland waar iedereen vanaf huis kan stemmen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Promotieplan 
Als je iets wilt promoten maak je eerst een plan. Dit doe je volgens onderstaande stappen:

  1. doe onderzoek: wie ga je promoten? (wie is je klant?)
  2. bepaal de doelgroep: voor wie is het product/dienst bedoeld?
  3. bepaal het doel: wat wil je bereiken
  4. kies een manier om het product te promoten: offline, online of crossmedia
  5. bepaal hoeveel geld je kunt uitgeven: dit is je budget
  6. voer alles uit volgens plan
  7. bekijk achteraf hoe het gelopen is. wat ging er goed en wat ga je anders doen (evaluatie)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe moet je ook al weer Brainstormen?
Voor het bedenken van nieuwe ideeën kun je brainstormen. Dit betekent dat je samen hardop nadenkt. Iedereen zet een idee op papier en vervolgens worden alle ideeën verzameld.
Creatieve manier om op ideeën te komen. Door de vele ideeën ontstaan er vanzelf ook weer nieuwe.

Regels:
  • hoe meer ideeën hoe beter
  • iedereen is gelijk en alle ideeën zijn evenveel waard
  • je mag ideeën van anderen gebruiken en daarover verder praten
  • kies het beste idee uit

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er wordt gezegd dat sociale media kinderen depressief zou maken. Wat denk jij, kan dat? Waarom wel/niet?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht...
  1. Voor de klant RSG Wiringherlant moeten jullie de volgende opdracht uitvoeren:
  2. Maak een promotie voor het Wiringherlant (3 keuzemogelijkheden)
  3. Ga brainstormen: Denk goed na wat je wil gaan promoten (een vak, een activiteit, de hele school enz) -> wat wil je met je promotie bereiken en wie is je doelgroep?
  4. Na het brainstormen geef je aan mij door voor welke keuzemogelijkheid jullie gekozen hebben
  5. Maak eerst een plan (moet uitvoerbaar zijn binnen het lokaal) voordat je aan de slag gaat en verdeel de taken
  6. Laat je plan goedkeuren 
  7. Je werkt in groepjes (maximaal 4 leerlingen per groep)

Keuzemogelijkheden
1. je maakt een offline promotie 
2.je maakt een online promotie
3. je gaat voor de crossmedia promotie 


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woensdag 11 november: Welkom DP3!
lesplanning:
08.05 - 8.15 uur    : lezen in je leesboek in stilte
08.15 - 08.35 uur  : klassikaal: Promotie 
08.35 - 09.40 uur  : de opdracht (3 varianten) 
09.40 - 09.45 uur  : bepreken lesdoelen 1e blok 
09.45 - 10.05 uur  : pauze
10.05 - 10.15 uur  : lezen in je leesboek in stilte
10.15 - 10.55 uur  : opdrachten van blok 4 (ZW: zelfstandig werken, zachtjes overleggen)
10.55 - 11.00 uur  : lesdoelen Social Dilemma
10.55 - 11.15 uur  : afkijken film Social Dilemma (20 min)
11.15 - 11.35 uur  : bespreken film + klassikale opdrachten maken
11.35 -11.45 uur   : afsluiten les: bespreken lesdoelen, daarna lokaal opruimen, laptops aansluiten en                                                          tafels afnemen

Bespreken
  • inhaaltoetsen Ned BB
  • donderdag 1e + 4e uur (dag vd Franse taal)
  • vaardigheid OA -> vaardigheidscijfer
Welkom  Noah!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • je weet wat het verschil tussen online en offline promotie is
  • je weet wat het begrip crossmedia inhoudt
  • je weet wat brainstormen is
  • je weet wat de marketinginstrumenten zijn
  • je kunt een promotieplan maken

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Discussie:
Kies een stelling en leg uit waarom je deze kiest.
Ik heb de controle over mijn telefoon
Mijn telefoon heeft de controle over mij

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sociale media gebruik jij het meest?
timer
0:20

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

ANONIEM: Wat vind je (sociaal gezien) positief aan jouw smartphone gebruik?
timer
1:00

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

ANONIEM: Wat vind je (sociaal gezien) negatief aan jouw smartphone gebruik?
timer
1:00

Slide 22 - Question ouverte

FOMO (Fear of missing out)
Erkenning krijgen
Online personae (oneigenlijk zelfbeeld)

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Flauw filmpje...
Maar, herkenbaar?
A
Ja
B
Nee
C
Anders

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions