4 VWO Zouten deel 4 oplossen en neerslaan BER 2021

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Lesdoel

• Kort herhalen: opstellen verhoudingsformule, geven van naam aan een zout, bepalen of een zout oplosbaar is in water
  
• Opstellen oplosvergelijking van een zout in water
• Gehydrateerde ionen tekenen
• Neerslagvergelijking opstellen

Zout oplosbaar? Losse ionen

tabel 45A, 

wat betekenen g, r, m en i ?

Hoe was het ook alweer?
Is magnesiumnitraat oplosbaar in water? Zo ja, geef de oplosvergelijking.

Bekijk onderstaande zouten, stel de verhoudingsformule op en indien oplosbaar in water, geef de oplosvergelijking
A. bariumacetaat (=bariumethaoaat)
B. natriumsulfiet
C. calciumfosfaat

magnesiumnitraat is oplosbaar in water. Teken een gehydrateerd magnesium-ion

Nu andersom:
Een aluminiumsulfaat-oplossing wordt ingedampt. Geef de vergelijking van dit proces.

Wanneer ontstaat er een neerslag?

Als zout-oplossingen worden gemengd, 

waarbij er twee of meer ionen 

een slecht oplosbaar zout  vormen

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing

1. Noteer alle aanwezige ionen
   
2. Maak een mini-versie van tabel 45A
   
3. Alleen de ionen die een slecht oplosbaar zout vormen,  worden weergegeven in een neerslagvergelijking

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing

1. noteer alle aanwezige ionen
   
   
2. maak een mini-versie van tabel 45A

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing

3. Geef de neerslagvergelijking

Een oplossing van natriumsulfaat wordt gemengd met een bariumnitraat-oplossing. Er ontstaat een suspensie, geef de neerslagvergelijking.

Lesdoel bereikt?

1. Opstellen verhoudingsformule, geven van naam en bepalen of een zout oplosbaar is in water
2. Opstellen oplosvergelijking van een zout in water
3. Gehydrateerde ionen tekenen
4. Neerslagvergelijking opstellen

Lesdoel 1: verhoudingsformule en naam geven en bepalen of een zout oplosbaar is;
Lesdoel 2: oplosvergelijking opstellen;
Lesdoel 3: gehydrateerde ionen tekenen;
Lesdoel 4: neerslagvergelijking opstellen.

1. Nee, ik begrijp hier helemaal niets van
2. Gedeeltelijk, twee van de vier lesdoelen is bij mij gelukt
3. Redelijk, ik denk dat drie/vier mij nu lukken en ik denk het te begrijpen, maar weet het niet heel zeker
4. ja, ik begrijp alles, nu nog even oefenen om het echt goed te kunnen

Huiswerk voor maandag

• Leren tabel 1, blz 133
• Leren tm H4.2 (dus ook H1 tm 3)
• Maken tm 16 online  (en zorg dat heel H3 afgerond is)

Heb je extra hulp nodig bij de vorige hoofdstukken? Neem contact op met de studenten via [e-mail]