Bijeenkomst 4

• Handvaardigheid
• Basisschool
• Groep 1

Bijeenkomst 4

Bewegen en het Jonge kind

Doelen:

Je ontwikkelt een visie op bewegingsonderwijs voor kleuters

Bewegen met BOM

Hoe beweeg jij op deze muziek?

BOM is fantastisch voor kleuters, waarom?

Muziek fragment 1

Muziek fragment 2

Muziek fragment 3

Muziek doet het heel goed bij kleuters, moedigt aan tot bewegen. Laat verschillende muziekjes horen en laat de studenten bewegen op de muziek. Alles is goed:

opzij opzij

James bond

circus muziek

Muziek combineren met de inhoud van de les. Dus bijvoorbeeld rondlopen met een racket en een ballon (racketspelen) of staan op 1 been als de muziek stopt.

Studenten kiezen een basketbal of racket met ballon, of voetbal of stick of niks. Als de muziek stopt sta je op 1 been of je stopt met andere handeling.

Muziek:Michael Jackson Billy Jeans

Het bewegingsonderwijs in de praktijk

Wat komt er bij kijken?

- Inrichting speellokaal

- afspraken rondom gebruik speelzaal worden na geleefd

- goede planning ligt

- Zorgverbreding van bewegingsonderwijs goed geregeld is

- Wat zijn goede methodes?

Welke afspraken kan je bedenken? Wel of geen gymkleding, waar wordt de gymzaal, veiligheid, wie maakt er schoon voor gebruikt en meerjaren plan voor de begroting

Wat is een goede jaarplanning? 40 weken school, periode plannen van 10 weken. Probeer

Voorbeeld weekrooster

                   Maandag         Dinsdag            Woensdag           Donderdag    Vrijdag

Ochtend Buiten              Spel in klas       BO                           Spel in klas    BO                                     spelen

Middag  Buiten               Buiten                                                   Buiten             Buiten

                  spelen              spelen                                                   spelen            spelen 

plan alle kleutergroepen achter elkaar

maak afspraken over het klaarzetten en opruimen

laat he

Voorbeeld methodes met jaarplanning

methodes neerleggen

Zorgverbreding bewegingsonderwijs

Val je uit of val je op?

Voorbeeld LVS: Alles in beweging 4 S-en test van Gelder en Stroes 2016 

Om een indruk te krijgen 80% van de kinderen van een bepaalde leeftijd kan. Als richtlijn welke vaardigheid een kind op een bepaalde leeftijd zou moeten kunnen.

Er zijn ook volgsystemen op het gebied van angsten (hoogte, klimmen, bal, rollen, sociaal) en op fijn motorisch.

Zelf allemaal een formulier en test voor 12 jarige doen

Wat neem je mee uit deze lessen?

Fundament om een leven lang met plezier te bewegen, ligt voor een belangrijk deel in de kleuterperiode. 

Loop langs de borden en schrijf op wat je meeneemt uit de vorige lessen. Iedereen krijgt een stift:

Buitenspelen

Buitengym

Motorische ontwikkeling

Motorlab/ beweeghoek

Bewegingsonderwijs in het speellokaal

Wat heb je gemist tijdens deze lessen?

Verdere tips/ tops?

Podcast opnemen

Maak een groepje van 3 personen, stel jezelf voor in de podcast

verwerk hierin 1 ingebrachte casus waarin je heb gekeken naar de motorische ontwikkeling van het kind, wat zien jullie? Wat zou je hiermee doen?

Hoe kijk jij tegen bewegingsonderwijs voor kleuters aan? 

Waar bestaat een goede les bewegingsonderwijs kleuters uit?

Wat is jouw visie op bewegingsonderwijs voor kleuters?

Welke artikelen heb je gelezen om jouw visie te ondersteunen?

Wat neem je mee uit de lessen BO?

Afsluiting

Lever je podcast in op its

Bedankt en succes

Ik hoop dat jullie nog enthousiaster en zekerder ons mooie vak gaan geven!