Les 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

les 1. schoonmaak 

Aandachtrichter

Kijk om je heen. 

Wat zie je en waar gaat de les over?

Programma 

- Voorkennis activeren 

- Waarom schoonmaken?

- Micro- organisme

- Schoonmaakregels

- Schoonmaakmethodes 

- Evalueren 

Doel(en) van de les

- De leerling kan benoemen wat micro-organisme zijn.

- De leerling kan de schoonmaakregels benoemen en toepassen tijdens de stage.

- De leerling kan het verschil tussen de drie schoonmaakmethodes uitleggen.

Waar denk je aan
bij het woord schoonmaak?

             Wat is het belang van schoonmaken?

 

 - Hygiëne

 - Voorkomen van infectieziekte

 - Betere weerstand

 - Veiligheid

 - Prettige sfeer

 - Productiviteit 

Micro- organisme

- Micro-organismen zijn organismen die zo klein zijn dat ze alleen met een microscoop waargenomen kunnen worden, bijvoorbeeld bacteriën, schimmels of gisten.

- Micro-organismen zijn overal aanwezig en zitten in grond, water, dieren, planten, voedsel, mensen, enzovoort. 

Micro- organisme kunnen zich verspreiden door direct en indirect   contact. Ook via de lucht. 

- Direct contact

  Directe contact betekent in wezen persoon-tot-persoon contact. Dit     omvat handen schudden, high fives, boksen, kussen en omhelzen.

- Indirect contact

 Indirecte contact vindt plaats wanneer iemand bacteriën verspreidt op  een voorwerp, iemand anders dat voorwerp aanraakt, en de ziektekiemen zich naar die persoon verspreiden. 

Ziektekiemen kunnen ook door de lucht van de ene persoon naar de andere gaan.Denk aan hoesten en niezen.

                              Micro- organisme 

- Bacteriën     - Schimmels      - Gisten           - Virussen

                         Schoonmaakregels 

1. Eerst kamers daarna sanitaire ruimtes
schoonmaken;

2. Werk van schoon naar vuil;

3. Werk van buiten naar binnen;

4. Werk van hoog naar laag;

5. Let op de kleurdoekjes;

6. Ververs het water regelmatig;

7. Maak het gebruikte materialen goed schoon;

8. Zet de materialen terug waar het hoort. 

   

                 

                         SchoonmaakmethodeS

1. Droog reinigen

                                      -Stofwissen

                                      -Afstoffen

                                      -Stofzuigen

                          Schoonmaakmethodes 

2. Nat reinigen; 

                                      - Dweilen

                                      - Moppen

                                      - Ramen zemen 

                                      - Schrobben 

                      schoonmaakmethodes 

3. Klam vochtig reinigen;

                 

                  - Schoonmaken met microvezel doek

                  - Klam vochtig afnemen

                   - Stoom reinigen

Micro-organisme kan je alleen waarnemen met...

1. De microscoop
2. Je ogen

Wat valt onder micro-organisme?

1. Virussen
2. Gisten
3. Bacteriën, schimmels, gisten en virussen
4. Schimmels

Micro- organisme kunnen zich verspreiden worden door...

1. Direct contact, naar elkaar kijken en via de lucht.
2. Indirecte contact, handen schudden en niezen.
3. Directe contact, indirecte contact en zwaaien naar elkaar.

De juiste Schoonmaakregel is

1. Werk van binnen naar buiten.
2. Werk van laag naar hoog.
3. Werk van schoon naar vuil.
4. Eerst sanitaire ruimtes schoonmaken daarna kamer.

Stofzuigen valt onder..

1. Nat reinigen
2. Droog reinigen
3. Klam vochtig reinigen

Ramen zemen valt onder..

1. Nat reinigen
2. Droog reinigen
3. Klam vochtig reinigen

Benoem er drie schoonmaakmiddelen

Beantwoord de volgende evaluatievragen. 

                                    Tips en tops 

- Schrijf op de memoblok een tip en een top voor de docent. Denk aan de inhoud van de les, het werken met lessen- up en de opdrachten. Ben je klaar? Plak het memoblokje op het bord. 

                                    Tips en tops 

- Schrijf op de memoblok een tip en een top voor de docent. Denk aan de inhoud van de les, het werken met lessen- up en de opdrachten. Ben je klaar? Plak het memoblokje op het bord.