Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
ruiken en proeven
Welkom
Tassen van tafels
Jassen op kapstok
Boek voor je
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom
Tassen van tafels
Jassen op kapstok
Boek voor je
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhaling 3.2
Leerdoelen 3.4
Uitleg 3.4
Vragen
Leerdoelen checken
Aan de slag!
Slide 2 - Diapositive
Herhaling
Slide 3 - Diapositive
Wat weet je nog?
Kan je de onderdelen van het oor benoemen?
Hoe werken onze oren?
Welke geluiden kunnen we horen?
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Hoe hoor je geluiden?
Slide 6 - Diapositive
welke geluiden kun je horen
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe je reukzintuig werkt.
Je kunt uitleggen hoe je smaakzintuig werkt.
Je kunt uitleggen hoe je reuk- en smaakzintuigen samenwerken.
Slide 8 - Diapositive
Hoe ruik je?
Ruiken doe je met je
reukzintuig
Je reukzintuig zit boven in het neusslijmvlies
De prikkel zijn
geurstoffen
die in de lucht zweven
Je neus waarschuwt je ook voor gevaarlijke stoffen
Slide 9 - Diapositive
Hoe ruik je?
Slide 10 - Diapositive
Waardoor proef je je eten?
Verspreid op je tong liggen heel veel kleine uitsteeksels. Dit zijn je
smaakpapillen
Tussen de smaakpapillen liggen de
smaakzintuigen
Slide 11 - Diapositive
Waardoor proef je je eten?
Elke soort smaakzintuig is gevoelig voor één bepaalde smaak:
zoet,
zout
zuur
bitter
umami (hartige smaak)
Slide 12 - Diapositive
Waardoor proef je je eten?
Bij proeven voegen je hersenen de
informatie van de smaakzintuigen
en van het reukzintuig samen.
Zo wordt zoet van hagelslag
anders dan zoet van suiker
Slide 13 - Diapositive
Waardoor vind je iets lekker of vies?
Of je iets lekker vindt hangt af van de geur en de smaak, maar je gebruikt ook andere zintuigen:
Je
lichtzintuigcellen
(Ziet het er lekker uit?)
Je
koude
- en
warmtezintuigen
(Is het eten warm of koud?)
Je
tastzintuigen
(Hoe is de structuur?)
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
VRAGEN??
Slide 17 - Diapositive
Leerdoelen checken
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Waardoor kunnen wij proeven?
Slide 20 - Diapositive
wat
Opdracht 1 t/m 12 vanaf blz 25
Hoe
lees de tekst van basisstof 3
Hulp
1) boek 2) medeleerling 3 ) docent
Tijd
Eerst in stilte -> daarna rustig overleggen.
Klaar
Maak de samenvatting op blz 148
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 1ZH 3.4 ruiken en proeven
Janvier 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
[3.2] Ruiken en proeven
Mars 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, vwo
Leerjaar 1
D1BTh5 B2 Ruiken en proeven - Plusstof
Mai 2017
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
3.4 Ruiken en proeven
Mai 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Nectar H3.4 - Ruiken en Proeven
Avril 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
§3.4 - Ruiken en proeven
Juin 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.4 Ruiken en proeven
Janvier 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.4 Ruiken en proeven
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1