Fakenews: Herkennen en Voorkomen
1 / 13
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet jij al over fakenews?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Definieer fakenews en leg uit waarom het een probleem is.
Slide 5 - Diapositive
Beschrijf waar fakenews vandaan kan komen en hoe het verspreid wordt.
Slide 6 - Diapositive
Beschrijf de kenmerken van fakenews.
Slide 7 - Diapositive
Geef voorbeelden van fakenews, waarbij je de kenmerken uit slide 4 benadrukt.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit hoe je fakenews kunt herkennen aan de hand van deze drie stappen.
Slide 9 - Diapositive
Beschrijf hoe je fakenews kunt voorkomen aan de hand van deze drie stappen.
Slide 10 - Diapositive
Geef de leerlingen enkele voorbeelden van nieuwsartikelen en laat ze beoordelen of het echt of nep is. Bespreek de uitkomsten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
