B2Bkt, Duits - Donderdag 11 maart 2021

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Guten Morgen!

Donnerstag den 11. März

Herzlich wilkommen!

Was machen wir heute?

1. Freizeit in Deutschland

  > Aufgaben 1a + 1b

  > Kontrolle 1b

  > Lernliste D-N > A. Hören 

  > Aufg. 2 + 3

2. Lesebuch Oktoberfest

  >Zeit zum Lesen und arbeiten (Wanneer tijd over)

Doelen bij dit hoofdstuk

In het kort:

- Je kunt fragmenten over hobby's en vrije tijd begrijpen.

- Je kunt nieuwe woorden actief gebruiken samen met woorden die je al geleerd hebt.

- Je kunt werkwoorden met stam op -d/-t in TT gebruiken.

- Je kunt de Umlaut gebruiken

Doel 1: In de praktijk brengen:

Wat gaan we doen:

Controleren: Aufg. 1b   >  Doel behaald?!

Daarna:

Aufgaben 1c (klas) +Aufg. 2+3

Klaar?  > Meld je bij mij en verder met Leesboekje

Doel 1: "Je kunt fragmenten over hobby's en vrije tijd begrijpen."

😒🙁😐🙂😃

Doel 1: In de praktijk brengen:

Wat nu te doen:

Kapitel 6

Maken + leren

1. Aufgaben 1c (klas) + Aufg. 2 (+3 als "klaar")

2. Lernliste D-N > A. Hören (even checken!)

Klaar en gecontroleerd? > Meld je bij mij en verder met Leesboekje

Lesebuch Oktoberfest

Wat ga je doen:  

1. Je maakt de opdracht bij ieder hoofdstukje.

2. Per hoofdstuk schrijf je in 3 zinnen de belangrijkste dingen op!

3. Je schrijft 3 moeilijke/onbekende woorden op met vertaling! (uitmuntend.de/boekje)

Vervolg: Er wordt aangegeven, tot waar je moet lezen!

Jetzt: "Oktoberfest":

1. Fragen stellen

2. Selbstständig arbeiten

_________________

Am Ende:

-9:55 u zurück!

- Wo seit ihr mit Lesen?

- Voor volgende les lezen (Donderdag K10)

Vorausblick

Wat gaan we doen in de komende lessen?

- Richting afronden Leesboekje!  >  Volgende les verder met leesboekje

- Kapitel 6  >  Hören + Wortschatz

- Leren: Lernliste D-N  > A. Hören (7 woordjes!)

Bij vragen buiten de lessen om: Mailen of zoek mij op.

"Bis in der 5. Stunde!"

Lesebuch Oktoberfest

Wat ga je doen:  

1. Je maakt de opdracht bij ieder hoofdstukje.

2. Per hoofdstuk schrijf je in 3 zinnen de belangrijkste dingen op!

3. Je schrijft 3 moeilijke/onbekende woorden op met vertaling! (uitmuntend.de/boekje)

Vervolg: Er wordt aangegeven, tot waar je moet lezen!

Jetzt: An die Arbeit mit Lesen:

1. Fragen stellen

2. Selbstständig arbeiten

_________________

20 Minuten (Arbeiten und Hilfe)

Am Ende:

-...

- Wo seit ihr mit Lesen?

- Voor volgende les lezen (Donderdag K10!)

B: Freizeit  > "Wortschatz"

Wat en hoe:

1. > Lernliste N-D  >  5 minuten leren!

2. > Aufgabe 4 Maken  =  Huiswerk

Let op:

  >  Woorden incl. Lidwoorden!   > schrijfwijze

  >  Controleer jezelf

Vorausblick

Wat gaan we doen in de komende lessen?

- Richting afronden Leesboekje!  > T/m K10 bij

- Kapitel 6  >  Wortschatz Lernliste + afmaken Aufg. 4

- Leren: Lernliste D-N  > A. Hören (7 woordjes kennen!)

- Leren: Lernliste N-D  > T/m "Leuk zijn" / Spaß machen

Bij vragen buiten de lessen om: Mailen of zoek mij op.