Natuur en Milieu: Inleiding natuurbehoud

Biodiversiteit en natuurvervuiling
Wat betekent dat en wat is het belang voor de natuur?
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
ASVBasisschoolSpeciaal OnderwijsGroep 6

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Biodiversiteit en natuurvervuiling
Wat betekent dat en wat is het belang voor de natuur?

Slide 1 - Diapositive

Doelen?

ME2 De leerling heeft oog voor kwetsbaarheid van de natuur.
ME3 De leerling heeft weet van de oorzaken van natuurverontreiniging.


Slide 2 - Diapositive

Videofragment 
https://www.rodekruis.nl/nieuwsbericht/video-wat-hebben-bosbranden-met-klimaatverandering-te-maken/

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Het belang van bossen en bomen
Gynzy les Bomen thema 8 groep 7/8

Slide 5 - Diapositive

Wat is biodiversiteit?

Slide 6 - Carte mentale

Biodiversiteit
"verschillende soorten dieren en planten die op de aarde leven"

Slide 7 - Diapositive

De groene kaart
ME2 De leerling werkt mee aan het maken van de groen kaart en
kan hierbij mondeling uitleg geven

Kleur de groene kaart van jouw woonomgeving m.b.v. 'hoe groen is mijn gemeente?'
geopunt.be
googlemaps.be

Slide 8 - Diapositive

Op deze kaart zie je waar het groen is. De kaart geeft weer hoeveel groen (bomen, struiken, planten) er aanwezig zijn op een oppervlakte. 
Een groene woonomgeving is belangrijk voor ontspanning, zoals wandelen, fietsen, spelen, sporten of het ontmoeten van andere mensen. 

Slide 9 - Diapositive

Wie geniet er wel eens van een wandeling in de natuur?
A
Ik
B
Ik niet

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Wat weet je al over:
Natuurvervuiling, boskap
& de gevolgen?

Slide 13 - Carte mentale

Opdracht per 2
PROJECT Natuur en milieu:

Overbevissing, ontbossing, klimaatverandering of verstoring van leefgebied.

Slide 14 - Diapositive

Presentatie
Maak een presentatie over 1 vd 4 onderwerpen. Om je op weg te helpen, krijg je enkele vragen die je kunnen helpen. Deze vragen moet je zeker beantwoorden. Je maakt een PowerPoint-presentatie van je antwoorden, natuurlijk mag je ook nog extra interessante informatie toevoegen. Deze presentatie stel je daarna voor aan de klas.

Slide 15 - Diapositive

ONTBOSSING
- Wat is het probleem?
- Welke soorten ontbossing zijn er?
- Welke oorzaken zijn er voor ontbossing?
- Wat zijn de gevolgen van ontbossing?
- Zoek een recent artikel in de actualiteit en vertel kort wat hierin gezegd wordt.

Slide 16 - Diapositive

OVERBEVISSING
- Wat is het probleem?
- Waarom doet men aan overbevissing?
- Wie doet er aan overbevissing?
- Wat zijn de gevolgen van overbevissing?
- Zoek een recent artikel in de actualiteit en vertel kort wat hierin gezegd wordt.

Slide 17 - Diapositive

Klimaatverandering
- Wat is het probleem?
- Hoe is ons klimaat de afgelopen jaren veranderd?
- Welke gevolgen zijn er voor de mens?
- Welke organisatie zet zich hiervoor in?
- Zoek een recent artikel in de actualiteit en vertel kort wat hierin gezegd wordt.

Slide 18 - Diapositive

Verstoring van leefgebied
- Wat is het probleem?
- Wat zijn de gevolgen van de vernietiging en aantasting van leefgebieden?
- Wie is verantwoordelijk voor de vernietiging en aantasting van leefgebieden?
- Welke organisatie zet zich hiervoor in?
- Zoek een recent artikel in de actualiteit en vertel kort wat hierin gezegd wordt.

Slide 19 - Diapositive

Ontbossing
We kappen bomen in bossen, waardoor dieren hun leefgebied verliezen en het evenwicht in de natuur wordt verstoord.

Slide 20 - Diapositive

Overbevissing
Sommige vissoorten zijn in gevaar en de voedselketen wordt verstoord.

Slide 21 - Diapositive

Klimaatverandering
Door het verbranden van fossiele brandstoffen, zoals olie en steenkool, komt er te veel CO2 in de lucht. Dit veroorzaakt klimaatverandering, wat invloed heeft op de natuur en het leven van dieren en planten.

Slide 22 - Diapositive

Verstoring van leefgebieden
We bouwen huizen, wegen en fabrieken op plaatsen waar dieren en planten leven. Hierdoor verliezen ze hun leefgebied en moeten ze op zoek naar een nieuwe thuis.

Slide 23 - Diapositive

Wat zijn mogelijke oplossingen voor ontbossing, vervuiling, overbevissing, klimaatverandering en verstoring van leefgebieden?

Slide 24 - Question ouverte

Oplossingen
Ontbossing: Bomen, planten en nieuwe bossen maken, zodat dieren een plek hebben om te wonen en de natuur kan blijven groeien.
Vervuiling: Afval recyclen en zorgen dat het niet in de natuur terechtkomt, zodat dieren en planten gezond kunnen blijven.
Overbevissing: Alleen vissen vangen die we echt nodig hebben en zorgen dat er genoeg vis overblijft in de zee om te groeien en te leven.
Klimaatverandering: Minder autorijden en energie te besparen, zodat we minder CO2 in de lucht brengen en de aarde kan blijven koelen.
Verstoring van leefgebieden: Alleen Bouwen op plaatsen waar het al druk is en zorgen dat er nog genoeg ruimte overblijft voor dieren en planten om te leven en te groeien.

Ontbossing: Bomen, planten en nieuwe bossen maken, zodat dieren een plek hebben om te wonen en de natuur kan blijven groeien.
Vervuiling: Afval recyclen en zorgen dat het niet in de natuur terechtkomt, zodat dieren en planten gezond kunnen blijven.
Overbevissing: Alleen vissen vangen die we echt nodig hebben en zorgen dat er genoeg vis overblijft in de zee om te groeien en te leven.
Klimaatverandering: Minder autorijden en energie te besparen, zodat we minder CO2 in de lucht brengen en de aarde kan blijven koelen.
Verstoring van leefgebieden: Alleen bouwen op plaatsen waar het al druk is.

Slide 25 - Diapositive

We bekijken en aflevering van onze natuur.
https://www.vrt.be/vrtmax/a-z/onze-natuur/1/onze-natuur-s1a4/

DOELEN: ME2 
We bekijken een natuurdocumentaire.

Slide 26 - Diapositive

Maak een raamposter.
Doelen: ME4 De leerling werkt mee aan activiteiten die bijdragen tot het behoud van natuurlijke verscheidenheid.

kernwoorden:
biodiversiteit - natuurbehoud-oorzaken sterfte - ...

Slide 27 - Diapositive

Wat betekent biodiversiteit?
A
Het hebben van veel verschillende kleuren in de natuur.
B
Het hebben van verschillende dieren en planten in een bepaald ecosysteem.
C
Het hebben van grote bossen en oceanen.
D
Het hebben van een goede balans tussen dag en nacht.

Slide 28 - Quiz

Hoe kunnen we de natuur beschermen tegen ontbossing?

A
Nieuwe bomen, planten en bossen laten groeien.
B
Minder tijd doorbrengen in de natuur.
C
Dieren in gevangenschap houden.
D
Geen afval in de natuur gooien.

Slide 29 - Quiz

Wat kunnen we doen om overbevissing te voorkomen?
A
Alleen vissen vangen die we echt nodig hebben en zorgen dat er genoeg vis overblijft in de zee.
B
Zoveel mogelijk vissen vangen, zelfs als we ze niet nodig hebben.
C
Geen vis meer eten.
D
De zee volledig leegvissen.

Slide 30 - Quiz

Hoe kunnen we klimaatverandering tegengaan?

A
Meer fossiele brandstoffen verbranden.
B
Geen zonnepanelen gebruiken.
C
Meer broeikasgassen uitstoten.
D
Minder autorijden en energie besparen.

Slide 31 - Quiz

Wat kunnen we doen om leefgebieden van dieren te beschermen?
A
Alle bomen kappen om meer ruimte te maken.
B
Overal bouwen, zelfs als het ten koste gaat van dieren en planten.
C
Dieren in gevangenschap houden.
D
Alleen bouwen op plaatsen waar het al druk is.

Slide 32 - Quiz

Slide 33 - Vidéo

Hoe kan je respectvoller omgaan met natuur, planten en dieren?
Bedenk per 2. 
Schrijf de ideeën op je blad.
Presenteer.

Slide 34 - Diapositive

Lucht- water- en bodemvervuiling
Doelen: ME 9 - ME 16
Oorzaken?
Gevolgen?
Hoe kunnen we het tegengaan?

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Lien

Slide 37 - Lien

Welke effecten hebben vervuiling op:
het klimaat?
onze gezondheid?

Slide 38 - Diapositive

Kan natuurbehoud hier verandering in brengen?

Slide 39 - Diapositive

Wat heb je allemaal geleerd deze les?

Slide 40 - Question ouverte

Wat vond je van de les?

Slide 41 - Carte mentale