Pedagogisch handelen les 1 (3&4PMW)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

PEDAGOGISCH HANDELEN

pedagogisch handelen =

Pedagogisch handelen?

• Focus op communicatie, ontwikkelingspsychologie en opvoedingssituaties
• We bestuderen de cognitieve en socio-emotionele ontwikkeling doorheen de levensloopfasen van kinderen en adolescenten
• Leren concrete opvoedingssituaties analyseren
• Het ontdekken van de verschillende vormen van samenleven in onze maatschappij

Een leerling in maatschappij & welzijn is:

• is gefascineerd door zijn/haar eigen (gezondheids)gedrag en dat van anderen
• is gefascineerd door de levensloopfasen van de mens
• is geïnteresseerd in het theoretisch kader 

achter behoeften van kinderen en volwassenen

• wil inzicht verwerven in de theoretische onderbouwing van gezondheidsondersteunende activiteiten;

• wil inzicht verwerven in het theoretisch kader achter het uitvoeren van huishoudelijke en logistieke

taken;

• wil inzicht verwerven in de theoretische onderbouwing van gevarieerde vrije tijd;

• is bereid om zich te verdiepen in sociale, communicatieve en (ped)agogische vaardigheden in functie

van het ondersteunen, verzorgen en begeleiden van kinderen en volwassenen

• is geïnteresseerd in de invloed van opvoedingssituaties op het gedrag van mensen
• wil inzicht verwerven in de theoretische onderbouwing van gezondheidsondersteunende activiteiten
• wil inzicht verwerven in het theoretisch kader achter het uitvoeren van huishoudelijke en logistieke taken

• wil inzicht verwerven in de theoretische onderbouwing van gevarieerde vrije tijd
  
• is bereid om zich te verdiepen in sociale, communicatieve en (ped)agogische vaardigheden in functie van het ondersteunen, verzorgen en begeleiden van kinderen en volwassenen

 PMW concreet:

•  Je legt er verbanden met de hedendaagse samenleving, de mens en zijn gedrag. 
• Daarbij pas je digitale vaardigheden toe en leer je door zelfstandig onderzoek kritisch te zijn.

• Naast een brede algemene vorming, ontwikkel je in het specifieke gedeelte een wetenschappelijk-theoretische basis met het oog op zorg verlenen en begeleiding. 
• Zo focus je onder andere op gezondheidsbevordering, communicatie of de mens en zijn plaats in de samenleving. In een gezinscontext leer je (indirecte) zorg en begeleidingsactiviteiten uitvoeren met oog voor de wensen, behoeften, mogelijkheden en beperkingen van kinderen, jongeren en volwassenen. Daarbij pas je digitale vaardigheden toe en voer je zelfstandig onderzoek kritisch uit. Stages volgen in de derde graad.

• Naast een brede algemene vorming, ontwikkel je in het specifieke gedeelte een wetenschappelijk-theoretische basis met het oog op zorg verlenen en begeleiding. 
• Zo focus je onder andere op gezondheidsbevordering, communicatie of de mens en zijn plaats in de samenleving. 
• In een gezinscontext leer je (indirecte) zorg en begeleidingsactiviteiten uitvoeren met oog voor de wensen, behoeften, mogelijkheden en beperkingen van kinderen, jongeren en volwassenen. 
• Daarbij pas je digitale vaardigheden toe en voer je zelfstandig onderzoek kritisch uit. 

Welk onderwerp interesseert jou het meest?

Any questions?