Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.1. Voedselproductie
6.1 Voedselproductie
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
6.1 Voedselproductie
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van de les weet je:
Het verschil tussen intensieve en biologische landbouw.
Welke hoofdelementen en sporenelementen belangrijk zijn bij de groei van planten.
Wat eutrofiëring is en hoe het tot stand komt.
Op welke manieren voedsel langer houdbaar gemaakt wordt.
Wat E-nummers / additieven zijn.
Slide 2 - Diapositive
Voedsel
In de supermarkt staat voedsel. Voedselproductie begint bij de boer, via allerlei bewerkingen komt het dan in de winkel terecht.
In Nederland hebben we vooral
intensieve
landbouw
. Op een klein oppervlakte, veel voedsel produceren.
Slide 3 - Diapositive
Hoe?
Zo veel mogelijk voedselproductie:
kunstmest gebruiken
gewasbeschermingsmiddelen gebruiken
Beide opties zorgen voor meer voedsel.
Slide 4 - Diapositive
Meststoffen
We hebben twee soorten meststoffen:
kunstmest
dierlijke mest
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Kunstmest
Volledig door mensen gemaakt
Er zit voornamelijk fosfor, kalium, stikstof in (dat noemen we hoofdelementen)
Hoofdelementen zijn atoomsoorten die door planten worden opgenomen
Andere hoofdelementen: calcium, zwavel, magnesium
Sporenelementen: ook nodig, maar heel weinig
Slide 7 - Diapositive
Welke gewassen worden er door de boer geproduceerd?
Slide 8 - Question ouverte
Te veel meststoffen
Overbemesting --> slecht voor
biodiversiteit
Overbemesting =
eutrofiering
Slide 9 - Diapositive
Gewasbescherming
Bescherming tegen schimmels, bacteriën, verdelgen van insecten, onkruid.
Niet alleen slechte dingen gaan dood, maar ook het bodemleven.
Slide 10 - Diapositive
Intensieve landbouw
Slide 11 - Carte mentale
Intensieve vs biologische landbouw
Wel / geen bestrijdingsmiddelen en kunstmest
Geen/ wel biologisch geteeld veevoer
Laag dierenwelzijn / diervriendelijke huisvestiging
Slide 12 - Diapositive
Conserveren
fermenteren
inleggen in zuur, zout, suiker
invriezen
drogen
steriel verpakken
conserveringsmiddel toevoegen
pasteuriseren en steriliseren
Slide 13 - Diapositive
Additieven
Hulpmiddelen die de kleur, de geur, de smaak of houdbaarheid verbeteren.
We kennen deze additieven als
E-nummers.
Kunnen zowel chemisch als natuurlijk zijn.
(tabel 2 NIET leren)
Slide 14 - Diapositive
Nieuwe klascode NOVA
Log in in een nieuwe klas met de code:
112933
In deze klas maken wij vanaf nu de test jezelf!
Slide 15 - Diapositive
Wat ga je doen?
Je gaat paragraaf 6.1 lezen (ook plaatjes bekijken)
Maken 1 t/m 8 op blz 136
Maken Test Jezelf
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
6.1 Voedselproductie
Avril 2024
- Leçon avec
15 diapositives
SK 3h Nova 3b scheikunde H6.1/6.2/6.3/6.4
Juin 2024
- Leçon avec
45 diapositives
Scheikunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
6.1 les 2 voedselproductie
Mai 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3_§6.1 Productie van Voedsel
Mai 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
6.2 Voedselproductie
Juin 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 6 introductie
Mai 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
6.1 Productie van voedsel
Mai 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Thema 7 BS 6 Voedselproductie
Septembre 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2