‹Revenir à la recherche

4.3 Biodiversiteit

Biodiversiteit
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Biodiversiteit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEZE LES
Wat weet je nog van vorige les?
Uitleg
Zelfstandig werken
JE GAAT LEREN OVER
  • waarom het belangrijk is dat er een grote biodiversiteit op aarde is.
  • organismen indelen op basis van drie kenmerken van de cel.
  • planten indelen in drie groepen op basis van drie kenmerken.
  • dieren indelen in zeven groepen op basis van drie kenmerken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van?

Kennistest

Slide 3 - Diapositive

Er volgen nu vragen om de voorkennis van de leerling te testen.
Wat is een soort?
A
Een groep organismen die veel op elkaar lijken
B
Een groep organismen die met elkaar samen leven
C
Een groep organismen die samen vruchtbare nakomelingen kunnen. krijgen
D
Een groep organismen die dezelfde bouw hebben

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdschaal: Sleep op volgorde
eerste 
zeedieren
eerste 
landdieren
heel eenvoudige vorm van leven
eerste 
mensachtige
eerste 
eencellige
planten
eerste reptiel
Tekst

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rijken zijn er in de biologie?
A
Dieren
B
Dieren en planten
C
Dieren, planten en schimmels
D
Dieren, planten, schimmels en bacteriën

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wie is welke cel?
Dier
Schimmel
Bacterie
Plant

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Laptops dicht
Aantekeningen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kan uitleggen waarom het belangrijk is dat er een grote biodiversiteit op aarde is.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Biodiversiteit
-Bio = leven
-diversiteit = variatie 
> Biodiversiteit > de variatie van verschillende soorten organismen.
Al deze soorten werken samen in een ecosysteem en zorgen zo voor evenwicht in de natuur.

Natuurontwikkeling: Hiermee proberen we de biodiversiteit te vergroten.




Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biodiversiteit versterken

Slide 12 - Diapositive

Bron: https://www.ellenmacarthurfoundation.org/topics/biodiversity/overview

Slide 13 - Diapositive

Bron: https://phys.org/news/2020-09-biodiversity-loss.html

Biodiversiteit herstellen naar de norm van 1970
Biodiversiteit
Hoe hoger de biodiversiteit van een gebied, hoe beter de natuur beschermd is tegen gevaren, zoals ziekten, plagen en ruige weersomstandigheden. Veel soorten organismen hebben een eigen functie in een gebied. Ze zijn afhankelijk van elkaar. Als er veel plantensoorten zijn, leven er ook veel planteneters en is er genoeg voedsel voor de roofdieren.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Je kan organismen indelen op basis van drie kenmerken van de cel.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vier rijken
De hoofdindeling van organismen: Domein en Rijk
Om overzicht te houden over de enorme hoeveelheid levensvormen op aarde, worden deze ingedeeld in 4 rijken.
elke rijk heeft een paar herkenbare eigenschappen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de kenmerken van de vier rijken


Schimmels
Wel celkern
Wel celwand
Geen bladgroenkorrels




Planten
Wel celkern
Wel celwand
Wel bladgroenkorrels
Bacteriën
Geen celkern
Wel celwand
Geen bladgroenkorrels







Dieren
Wel celkern
Geen celwand
Geen bladgroenkorrel

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie kenmerken
celkern
celwand
bladgroen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kan planten indelen in drie groepen op basis van drie kenmerken.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indelen van planten
Planten kun je indelen in drie groepen. 
Je kijkt daarbij naar de volgende kenmerken.

  1. Bestaat de plant uit één of meer cellen?
  2. Bestaat de plant uit wortels, stengels en bladeren?
  3. Op welke manier plant de plant zich voort?


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Algen
Ééncellig  of meer-cellig

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sporenplanten
-Meercellig
-Heeft wortels, stengels en kleine bladeren
-Planten zich voort met sporen

  • Wieren
  • Mossen
  • Paardenstaarten
  • Varens

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zaadplanten
-Meercellig
-Heeft wortels, stengels, bladeren en bloemen
-Plant zich voort met zaden

  • veldbloemen
  • bomen
  • struiken
  • grassen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kan dieren indelen in zeven groepen op basis van drie kenmerken.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantal organismen per soort

Slide 25 - Diapositive

Schatting van aantal organismen per soort (8,7 miljoen soorten).
Bron: https://www.researchgate.net/figure/Pie-chart-showing-estimated-proportions-of-different-groups-of-organisms-on-Earth-today_fig5_275330606
Indeling van
Dieren
Er zijn eencellige dieren (pantoffeldiertje, amoebe) en meercellige dieren. De meercellige dieren deel je in zeven groepen in. Je kijkt daarbij naar de volgende kenmerken.

  1. Heeft het dier organen?
  2. Heeft het dier symmetrie?
  3. Heeft het dier een skelet? Zo ja: welk type?


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eencelligen
Bestaan uit 1 cel

  • Amoebe
  • Pantoffeldiertje

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sponzen
Meercellig
Geen organen

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Neteldieren
Radiaal symmetrisch

  • kwallen
  • polypen
  • anemonen

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stekelhuidigen
Meervoudig symmetrisch

-Zeeëgels
-Zeesterren

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wormen en Weekdieren
Tweezijdig symmetrisch
Geen skelet of skelet van
kalk
  • Wormen
  • Slakken
  • Inktvissen
  • Octopussen

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geleedpotigen
Tweezijdig symmetrisch
Uitwendig skelet

-Insecten
-Spinachtigen
-Duizendpoten
-Kreeftachtigen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewervelden
Tweezijdig symmetrisch
inwendig skelet

  • zoogdieren
  • amfibiën
  • reptielen
  • vogels
  • vissen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAGEN?

Slide 34 - Diapositive

Wisselmoment: vragen?
Weektaak
4.3 Biodiversiteit: A - C + keuze

Zet deze taak in je agenda

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Th3 B2 Dieren Oefenvragen

- Leçon avec 34 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 1

Thema 4.4 planten & dieren

- Leçon avec 46 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

3.2 Leven op aarde biodiversiteit

- Leçon avec 16 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

D1ATh3 B6: Dieren - oefenen

- Leçon avec 30 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

4.4 planten en dieren

- Leçon avec 41 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Th3 B1 Organismen ordenen Oefenvragen

- Leçon avec 40 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 1

3KB | thema 4

- Leçon avec 48 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 3

Ordening klas 3 C en D Aalsmeer Yuverta

- Leçon avec 19 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 3