training 21e eeuwse vaardigheden voor MK

• geen
• HBO
• Studiejaar 1

Welkom!

• 3 uur training over 21e eeuwse vaardigheden, didactiek en formatief handelen via Lessonup
• Tijd voor vragen. (ook tussendoor!)

Wat heb je nodig?

1. laptop/desktop
2. telefoon/ander device voor de lessonup 
3. camera aan, microfoon wanneer je iets wilt zeggen/vragen.

Wie zijn wij?

Myrinne van Mierlo

Wilma Beers

Wie ben jij en welke expertise heb je?

Welk doel stel je jezelf voor de training?

Onze doelen voor deze training:
Behoefte peiling
Kennismaking met de drie onderwerpen
Meteen toepassen van aangereike mogelijkheden

Arbeidsmarkt van de toekomst...

Stel je voor...

Je wilt er  voor zorgen dat leerlingen zich in een les ontwikkelen in 21e eeuwse vaardigheden.

Hoe zou je dat op basis van je voorkennis doen?

Wat zien we? Wat doet de docent? Wat doen de leerlingen?

Bespreek dit in een breakoutroom in 10 minuten.

Schrijf de belangrijkste punten op.

21e eeuwse

vaardigheden

onderverdeeld in soft skills.

Grip op executieve functies

Ik weet nu over 21e eeuwse vaardigheden:

1. De grote lijn, en ik lees het nog even na.
2. Wat ze inhouden, ik ben nieuwsgierig hoe ik ze kan stimuleren in de les.
3. Alles, én ik krijg al ideeën voor de les.
4. Euhm... 21e eeuwse wááát??

Leren in een context!

Heb je voorbeelden van formatief evalueren gezien in deze training?

Kijk nu met de kennis over 21e eeuwse vaardigheden nogmaals naar wat je bij de startvraag had geschreven.
Wat vul je aan of verander je?

Jouw 21e eeuwse vaardigheden.

Zelfscan in de SkillsMETER!

Met de code en wachtwoord kun je inloggen op 
app.skillsmeter.org (geen www ervoor)
Je ziet dan 4 'opdrachten' staan die je kunt doen.
De zelfscan geeft een globaal beeld van de ontwikkelde vaardigheden bij jezelf.

1:  CqAkrn

2.  LAQrhI

3.  wzouaT

4.  g9ABQu

5.  q7RqP1

6.  8dJkTM

7.  gu614q

8.  ia9Y19

9.  dbpGUR

10. sIml6r

11.  zsDxSJ  

12. J0FliO

13. tg8LuF

Interpreteren zelfscan

Bekijk de rapportage.

Wat had je al verwacht?

Wat verrast je?

Welke paralellen kun je leggen met jouw onderwijsmateriaal?

voorbeeldles 

Welke vaardigheden zijn gekoppeld in eerste 2 fases?

Welke vaardigheden zou je kunnen koppelen in de 3e en 4e fase?

Ontwikkel een lesonderdeel

Bedenk samen een lesonderdeel waarin 21e eeuwse vaardigheden worden gestimuleerd.

• Welke van de 21e eeuwse vaardigheden kan de docent laten zien in dit lesonderdeel? (richt je op vaardigheden die jij niet vaak inzet)
• Hoe stimuleer je 21e eeuwse vaardigheden bij de leerlingen?

• Hoe zorg je ervoor dat er formatief gewaardeerd wordt?

Maak in 25 minuten een lesonderdeel en bereidt een pitch voor van 1 minuut

Duo/trio ontwikkelen opdracht in breakout-room.

nabespreken opdracht

groepjes pitchen hun opdracht.

belangrijke zaken in het woordweb terugkoppelen.

Wat kun je morgen meteen doen?

Ik kan de 21e eeuwse vaardigheden benoemen

Ik kan met mijn collega's afstemmen hoe we gaan ontwikkelen

Ik kan 21e eeuwse vaardigheden herkennen.

Ik ga de vaardigheden verwerken in mijn les

Ik kan over 21e eeuwse vaardigheden vertellen.

Is je doel voor de training behaald?

😒🙁😐🙂😃

Klaar voor de volgende stap?

Martie Slooter academie:

-> 21e eeuwse vaardigheden in de 6 rollen van de docent

SkillsMETER: 

-> 21e eeuwse vaardigheden en didactiek

-> 21e eeuwse vaardigheden en formatief handelen

-> Executieve functies aan vaardigheden koppelen

Na de training:

• Een e-mail om de training te evalueren.

Volg SkillsMETER voor meer 

kennis, inspiratie en tips:

- op Facebook

- op LinkedIn

[e-mail]           [e-mail]

Formatief 

waarderen 

in de 

SkillsMETER