6.1 De aarde gebruiken - les 2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Schooljaar 2023 - 2024

Welkom! Wat gaan we doen?

1. Dagopening

2. Mededelingen Rep H4.

3. Bespreken huiswerkopdr. 1 t/m 6 en vervolg uitleg 6.1

4. Aan de slag met opdrachten

5. Uitleg begrippen H5 gedrag

Plattegrond 

Je kunt uitleggen wat een ecologische voetafdruk is.

Bespreken opdracht 5 blz 161

Je kunt uitleggen hoe het werken met kringlopen voorkomt dat de aarde uitgeput raakt.

Lees blz 162 van je tekstboek 

Je kunt uitleggen hoe het werken met kringlopen voorkomt dat de aarde uitgeput raakt. 

Blz 162 van je tekstboek 

Mens gebruikt de aarde. Gevolg = uitputting en tekort

Uitputting is te voorkomen als je weer aanvult wat je gebruikt.

De natuur doet dit d.m.v. kringlopen 

- voedselkringloop 

- kringloop van verbranding en fotosynthese

Samen lezen blz 162 en bron 5 + 6

Kringloop van fotosynthese en verbranding

Bron 5/6

Bron 4

Aan de slag: 15 min 

1. Maak de vragen in deze Lesson-Up (zie lessonUp klas)

2. Maak opdracht 7 t/m 11 van paragraaf 6.1 

Leer voor de les van a.s. vrijdag paragraaf 1.1

Na 15 min: Uitleg begrippen H5 gedrag

Combineer de juiste zinnen met de woorden:

*Consument

*Producent

*Reducent

*Afvaleters

zet afvalresten om in mineralen

legt energie vast in glucose

verbrand glucose voor energie

eet resten en maakt afval klein

Zet de organismen bij de juiste begrippen.

*Consument

*Producent

*Reducent

*Afvaleters

regenworm

koolmees

gras

paddestoel

kamerplant

koe

mestkever

tuinslak

koolwitje

melkzuurbacterie

Combineer de juiste begrippen.

Fotosynthese

Verbranding

energie uit zonlicht

energie komt vrij

koolstofdioxide

zuurstof

glucose

water

Maak de reactievergelijking van fotosynthese kloppend.

+

+

  ^_______>

zonlicht

koolstofdioxide

zuurstof

water

glucose

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.

+

+

  ^_______>

verbranding

koolstofdioxide

zuurstof

water

glucose

In welk deel van de kringloop van fotosynthese en verbranding horen de deelnemers van de voedselkringloop?

fotosynthese

verbranding

producent

consument

afvaleter

reducent

Welke kringloop zie je in het plaatje hiernaast? En is de kringloop gesloten of niet?

1. zuurstofkringloop; gesloten
2. koolstofkringloop; gesloten
3. zuurstofkringloop; niet gesloten
4. koolstofkringloop; niet gesloten

Is de waterkringloop zoals in het plaatje hiernaast een gesloten kringloop of niet?

1. gesloten
2. niet gesloten

Is de kringloop van de veeteelt, zoals in het plaatje hiernaast, een gesloten kringloop of niet?

1. gesloten
2. niet gesloten

Benoem de nummers 1 t/m 3.

1 =

2 =

3 =

fotosynthese

verbranding

opslag van koolstof

Welke koolstofkringloop is gesloten? En welke niet?

1. 2-3-1 is een gesloten kringloop
2. 2-3-1 is GEEN gesloten kringloop
3. 2-3-4 is een gesloten kringloop
4. 2-3-1 is GEEN gesloten kringloop

Leg uit waarom de koolstofkringloop via de houtkachel niet gesloten is.

Hiernaast zie je een schematische weergave van de fotosynthese. Vul het plaatje verder in.

water

zonlicht

glucose

zuurstof

koolstofdioxide

Maak nu opdracht 7 t/m 11 van paragraaf 6.1 

Leer voor de les van a.s. vrijdag paragraaf 1.1

Hoofdstuk 5 Gedrag

Werkblad en filmpje

Vul de definitie en een voorbeeld in tijdens het kijken

bij tijd: Quizlet Test H1

Ga naar quizlett live

Toets de code in