Leesvaardigheid (gouden ei)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Leesvaardigheid (stap 11)

- nieuwe theorie: argumentatie

- blokken zelfstandig maken

- toets in toetsweek (telt 3x mee)

- Zie planning TEAMS

Fictie (stap 8)

- lezen het gouden ei

- bespreken literaire technieken uit het gouden ei

- schrijfopdracht (telt 1x mee)

- Zie planning TEAMS

Leesvaardigheid

ELO - Nederlands in 13 stappen

Stap 11 en 8

Je moet nauwkeurig, kritisch en studerend kunnen lezen om een zelfstandige rol in de maatschappij te kunnen spelen.

Door de informatie-bubbel is dit belangrijker en complexer dan ooit. Dit zal alleen maar toenemen.

Door zelfstandig, zelfregulerend te leren, te oefenen en te ontwikkelen. Met de docent als coach.

Zowel individueel als zelfstandig analyseer je teksten. Je gebruikt de theorie om de teksten beter te begrijpen.

           Volg de planning (Somtoday) nauwgezet. Afronding: toets in de toetsweek 

(weging: 3x)

Stilte: lezen

Elke les starten we met 10 minuten lezen in stilte

Zorg dus dat je gelijk je boek pakt en je ipad en telefoon niet op tafel hebt liggen

Theorie fictie

open plekken

spanning

vertelperspectief

Welke open plekken zijn er voor jou in h1 en/of h2?

Op de volgende dia vind je theorie over het vertelperspectief.

Lees dit grondig door, beantwoordt daarna de vragen in LessonUp

www.boekentaal.info

Welk vertelperspectief heeft h1?

Welk vertelperspectief heeft h2?

Heb je nog tijd over?

Verder aan de slag met blok 1 en 2 (stap 11, leesvaardigheid)

(eventueel al starten met blok 3)