Les 5: Werken nu en in de toekomst

Les 5 - Werken nu en in de toekomst
5.6 - Werken nu en in de toekomst
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les 5 - Werken nu en in de toekomst
5.6 - Werken nu en in de toekomst

Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van deze les:
  1.  ken je de definitie van een verzorgingsstaat.
  2. heb je kennis gemaakt met een aantal dilemma's in de verzorgingsstaat.
  3. heb je ten aanzien van deze dilemma's een eigen standpunt ingenomen
Na de les...: 

- ...weet je waarom we werken 
- ...weet je met welke veranderingen we te maken gaan krijgen m.b.t. werk 
- ...kun je aangeven wat oplossingen zijn voor problemen om de VZS toekomstbestendig te maken

Waar staan we?
- Wat is een verzorgingsstaat? 
- Onderwijs
- Sociale zekerheid 
- Gezondheidszorg 
Waarom werken we en met welke veranderingen krijgen we in ons werk te maken?

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Uitleg §5.6
Opdrachten
Bespreken 
Asfluiting

Slide 3 - Diapositive

Waarom werken we?

Slide 4 - Carte mentale

Wat is jouw motivatie om straks te werken?

Slide 5 - Carte mentale

Waarom werken we?
  • Materiële behoefte: inkomen.
  • Immateriële behoeften: opdoen van sociale contacten, verbeteren van status, erkenning.  

Werk vergroot de welvaart + welzijn van een samenleving. 

Slide 6 - Diapositive


Arbeidsethos

Het belang dat mensen aan werk hechten. 
  • Hoog arbeidsethos: positiefover werk. 
  • Laag arbeidsethos: negatief, werk is iets vervelends (je kunt weinig van je leven genieten).

Slide 7 - Diapositive

Het arbeidsethos kan ook per land verschillen, wat voor land denk je heeft over het algemeen een hoog arbeidsethos?

Slide 8 - Carte mentale

Arbeidsmarkt
De plaats waar vraag naar arbeidskrachten en het aanbod van arbeidskrachten elkaar ontmoeten.

  • Aanbod: beroepsbevolking (iedereen die geheel of gedeeltelijk beschikbaar is voor werk).
  • Vraag: werkgelegenheid. Als de vraag groter is dan het aanbod heb je een "overspannen arbeidsmarkt", andersom heb je veel werkloosheid.

Slide 9 - Diapositive


Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt


  1. Automatisering
  2. Flexibilisering
  3. Globalisering  

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo


Automatisering

Het vervangen van menselijke arbeid door machines en computers.

  • Kostenbesparing voor de werkgevers (loonkosten, minder fouten).
  • Nadeel werknemers: banen verdwijnen.
  • Voordeel: werknemers kunnen efficiënter werken, kunnen zich op meer uitdagende taken richten, meer banen in ICT.

Overheid en werkgevers proberen werknemers bij te scholen of om te scholen naar een andere baan

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo


Flexibilisering

De ontwikkeling naar veel meer variaties in arbeidsrelaties en arbeidscontracten. 

  • Flexibele werkcontracten --> oproepbaar; tijdelijk 
  • Nadeel: minder snel onderdeel van het bedrijf, werkgever kan minder snel in je investeren met een tijdelijk contract, kwetsbaar in tijden van crises.
  • Zzp'ers: voordeel voor de werkgevers: zzp'ers zijn flexibel en dus inzetbaar wanneer nodig, geen premies! Voordeel voor de zzp'er zelf: hij is eigen baas en heeft meer vrijheid.

Gevaar zzp'ers verzekerden zich vaak niet en dan..? Wie zorgt er voor hen?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive



Globalisering




Door de wereldwijde handel raken economieën steeds meer met elkaar verbonden. Denk bv aan de EU, die is veranderd in één gemeenschappelijke arbeidsmarkt, maar ook aan bedrijven die gedeeltelijk naar Azië verplaatsen voor de lage lonen

Slide 17 - Diapositive

Tijd om aan de slag te gaan
WAT: 
Is de verzorgingsstaat toekomstbestendig? --> Oplossingen voor uitdagingen verzorgingsstaat verzinnen

HOE: 
Zelfstandig of overleggen

TIJD: 
15 minuten

UITKOMST: bespreken 

KLAAR? 
Maken opdrachten 9 en 11 (p. 167-168 WB)


zelfstandig / samen
timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Nadenker


Hoe zie jij je toekomst als werkende?
(bijvoorbeeld: heb je een baan, thuis of de deur uit, vast of flexibel, veel of weinig IT?)

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen
Na de les...: 
- ...weet je waarom we werken 
- ...weet je met welke veranderingen we te maken gaan krijgen m.b.t. werk 
- ...kun je aangeven wat oplossingen zijn voor problemen om de VZS toekomstbestendig te maken

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Volgende les
PO uitleg



Huiswerk:





Denk na over groepjes; 3-5 personen

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo