K1275 - Instructeur Athletic Skills Model - Werkproces 3

K1275 Instructeur Athletic Skills Model 

Werkprocessen: 

D1-K1-W1: Stelt een MESO-planning en een trainingsprogramma op 

D1-K1-W2: Voert trainingen uit in een sport naar keuze

D1-K1-W3: Neemt breed motorische vaardigheidstoetsen af 

D1-K1-W4: Stuurt assisterend sportkader aan 

Deel I

Deel II

Inhoud verslag

1. Voorblad
2. Voorwoord
3. Automatische inhoudsopgave
4. Inleiding
5. Beschrijving van de BPV-plek (+ randvoorwaarden) 
6. Analyse sport op basis van:
   Basic Movement Skills
   Coördinative Abilities
   Conditions of Movement 
7. Analyse van de beginsituatie  
8. Ontwerp beweegbaan met beschrijving van BMS, CA's en COM
   
9. Testprotocol voor verwerking resultaten 
10. Evaluatie + feedback praktijkopleider

Beschrijving BPV-plek 

• Waar loop je BPV? 
• Wat is de missie en visie van de organisatie? 
• Organigram, wie werken er? (functie + taken) 
• Hoeveel leden/leerlingen heeft de organisatie? 
• Randvoorwaarden, welke materialen en middelen heb je ter beschikking? (o.a. foto's van accommodatie + materiaallijsten)  
• Welke activiteiten vinden er plaats voor welke doelgroepen? (Les/trainingsrooster) 
• ... overige informatie 

Analyse van de sport

• Is het een teamsport of individuele sport?
• Is het recreatief of prestatief? 
• Analyse van de sport op basis van Basic Movement Skills
  (specifieke- en niet specifieke Basic Movement Skills) 
• Analyse van de sport op basis van Coördinative Abilities
• Analyse van de sport op basis van Conditions of Movement 
   

Analyse beginsituatie 

• Aantal deelnemers. (specificeer evt. per groep)
• Verhouding jongens/meisjes. 
• Leeftijd(en).
• Beschrijving wensen, verwachtingen en ambities. 
• Beschrijving van motorische- cognitieve en sociaal affectieve vaardigheden (evt. gespecificeerd op de sport).
• Beschrijving van motorische- cognitieve en sociaal affectieve kenmerken beschreven vanuit een theoretische bron. 

Evt. rekening houden met sensitieve fasen, waar zijn ze gevoelig voor en wat kan je in je lessenreeks nadrukkelijk naar voren laten komen. 

Ontwerp beweegbaan + testprotocol 

1. Ontwerp (tekening) + beschrijving van een beweegbaan met toelichting op basis van BMS, CA's en COM » welke zitten er in, hoe komen ze naar voren?

2. Testprotocol voor verwerking resultaten 

Beoordeling praktijk 

beoordeling door praktijkopleider

Evaluatie + feedback

• Product evaluatie: wat is het resultaat van de meting(en)?
• Proces evaluatie: hoe is het gegaan, welke aandachtpunten zijn er nog m.b.t. het afnemen van de test? 
• Welke aanpassingen heb je doorgevoerd? 
• Welke leerpunten heb je? 
• Feedback van praktijkopleider 

Beoordeling door docent

TIP!!!

Kijk nog eens goed naar de volgende termen:

 - Objectiviteit

 - Transparantie

 - Reproduceerbaar

 - Validiteit