Zelfstandige les 29/9 H2, Schrijven, een korte tekst schrijven met de 5wh-vragen
Zelfstandig de LessonUp doornemen
Zoals jullie zien, ben ik ziek. Om het programma toch door te kunnen laten lopen (en we straks niet ineens heel veel moeten in halen), gaan jullie zelfstandig de LessonUp doen en de uitleg lezen of video's bekijken.
Bij de dia werk zie je welk werk er af moet zijn voor de volgende les.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Zelfstandig de LessonUp doornemen
Zoals jullie zien, ben ik ziek. Om het programma toch door te kunnen laten lopen (en we straks niet ineens heel veel moeten in halen), gaan jullie zelfstandig de LessonUp doen en de uitleg lezen of video's bekijken.
Bij de dia werk zie je welk werk er af moet zijn voor de volgende les.
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 1 Schrijven
Begrijpelijk schrijven
Korte tekst schrijven met de 5WH-vragen
Schrijven,
H2
Slide 2 - Diapositive
Lesplanning
Wat weet je al?
Instructie/quiz
Werken
Afsluiten
Slide 3 - Diapositive
Schrijf drie dingen op die je van de vorige les hebt onthouden.
Slide 4 - Carte mentale
Lesdoel:
Aan het einde van deze les:
kan je vertellen wat de 5WH-vragen zijn
kan je een korte tekst schrijven met behulp van de 5W1H-vragen
Slide 5 - Diapositive
Maak van zin a tot en met een goede tekst door ze in een logische volgorde te zetten. Vul de letters onder elkaar in.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Question ouverte
5W1H-vragen
Slide 8 - Diapositive
5WH-vragen
Wie (doet het/overkomt het)?
Wat (is er gebeurt)?
Waar (is het gebeurt)?
Wanneer (is het gebeurt)?
Waarom (is het gebeurt)?
Hoe (is het gebeurt)?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Zo schrijf je begrijpelijk
Schrijf een kladversie van je tekst.
Controleer je tekst met deze vragen:
Is mijn tekst volledig (de 5WH-vragen)? Heb ik alles opgeschreven wat mijn lezer moet weten?
Is mijn tekst duidelijk? Begrijpt de lezer wat ik bedoel?
--> Als het nodig is, maak je de tekst vollediger of duidelijker.
Schrijf je tekst nu in het net:
Begin elke zin met een hoofdletter en eindig elke zin met een punt of vraagteken.
Schrijf elk woord foutloos en goed leesbaar.
Bekijk bij jouw nette versie nog een keer of er geen spelfouten instaan en of alle hoofdletters en leestekens kloppen!
Slide 11 - Diapositive
Nieuwsbericht schrijven
Waar vind je nieuwsberichten?
Waarom lees je ze?
Waarom bevat een nieuwsbericht weinig woorden en veel nieuws ?
Slide 12 - Diapositive
Waar moet je op letten?
Je doel (je wilt zo duidelijk mogelijk vertellen wat het nieuws is)
Je lezers of luisteraars (hoeveel weten ze, hoe oud zijn ze)
De grootte van je tekst (hoeveel woorden mag je gebruiken?)
Volgorde: de belangrijkste informatie bovenaan
Goede titel en tussenkopjes, omdat de lezer snel wil weten waar de tekst over gaat.
Spelfouten: geen fouten staan in een nieuwsbericht, dus laat je tekst goed controleren.
Slide 13 - Diapositive
Hoe bouw je een nieuwbericht op
Korte titel, zo mogelijk zonder werkwoord.
Belangrijkste feiten bovenaan.
5 x W en 1 x H.
Wie Wat in eerste alinea.
Wanneer Waar Waarom en Hoe in alinea's daarna.
Controleerbare feiten, geen mening.
Langer bericht: tussenkopjes.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Opdracht
Beantwoord voor het volgende nieuwsbericht de 5W1H-vragen.
Wie?
Wat?
Waar?
Wanneer?
Waarom?
Hoe?
Individueel
Stil
Antwoorden in schrift
5 minuten
Antwoorden uitwisselen na 5 min.
Slide 16 - Diapositive
Nieuwsbericht
ISS wijkt uit voor ruimteafval
HOUSTON - Het internationale ruimtestation ISS is hoog in de ruimte met een knappe manoeuvre uitgeweken voor een stuk ruimteafval van 10 centimeter lang. Het brokstuk, dat afkomstig was van een Chinese sateliet, kwam recht op het station af op het moment dat twee astronauten buiten een ruimtewandeling uitvoerden. Dit heeft de ruimtevaartorganisatie NASA bekend gemaakt.
timer
5:00
Slide 17 - Diapositive
Nieuwsbericht
Slide 18 - Diapositive
Werk voor deze les + huiswerk:
Blz. 44/45, opdracht 1 en 2
+ nakijken en verbeteren met een andere kleur!
Wat niet af is = huiswerk
Stel de volgende les vragen over fouten die je niet begreep!
timer
30:00
Slide 19 - Diapositive
Lesdoel:
Aan het einde van deze les:
kan je vertellen wat de 5WH-vragen zijn
kan je een korte tekst schrijven met behulp van de 5WH-vragen
Slide 20 - Diapositive
Ik kan vertellen wat de 5WH-vragen zijn
😒🙁😐🙂😃
Slide 21 - Sondage
Ik kan een korte tekst schrijven met behulp van de 5WH-vragen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 22 - Sondage
Reflectie: Wat ging bij jou goed tijdens deze les? Wat kan nog iets beter?
Slide 23 - Question ouverte
Feedback Wat vond je fijn/goed aan deze les? Wat zou je liever anders willen zien?