Project: "Niet vergeten te bewegen"

• MBO
• Studiejaar 2

Bewegen met mensen met dementie

Welkom!!

Dag 2 van het project "Niet vergeten te bewegen".

Gister zijn we gestart met het kennismaken van de doelgroep: Mensen met dementie.

Vandaag gaan we verder met het gekoppelde thema hieraan: Bewegen!!

Programma dag 2:

• Quiz terugblik gister
• Theorie
• Ervarings- en begeleidingsoefeningen
•  Nabespreking

Duur vandaag: 2,5 uur

Verplaatsen naar het gymlokaal voor de oefeningen

Leerdoelen:

• Aan het einde van de les kan je uitleggen waarom bewegen belangrijk is voor mensen met dementie .
• Aan het einde van de les heb je kennis van de lichamelijke en zintuigelijke beperkingen van mensen met dementie

Leerdoelen:

• Je hebt ervaren hoe het kan zijn om lichamelijk en zintuigelijk beperkt zijn
  
• Aan het einde van de les kan je aandachtspunten benoemen die belangrijk zijn in de communicatie en begeleiding van mensen met dementie

Wat is de meest voorkomende vorm van dementie?

1. Frontotemporale dementie
2. Lewy body
3. Alzeheimer
4. Vasculaire dementie

1 op de 3 vrouwen krijgt dementie

1. Juist
2. Onjuist

De kans is een op de vijf dat iemand in zijn leven dementie krijgt. Voor vrouwen is dat een op de drie, voor mannen een op zeven. Dit verschil is het gevolg van een hogere levensverwachting bij vrouwen. 

Bij welke vorm van dementie passen symptomen als trillende ledematen en hallucinaties

Desoriëntatie in tijd, plaats en persoon past bij alle vormen van dementie

1. Juist
2. Onjuist

Oorzaken van vasculaire dementie zijn:

1. Langdurig hoge bloeddruk
2. Diabetes
3. Beroerte
4. Alle antwoorden zijn juist

Hoe ging de quiz?

😒🙁😐🙂😃

Bewegen

Waarom zo belangrijk?

Peil wat de studenten al weten

Kijkersvraag:

• Waarom vindt prof. dr. Scherder het zo belangrijk dat mensen met dementie bewegen?
  
• Hoe kun je als zorgprofessional ervoor zorgen dat mensen meer bewegen, al is het maar een klein beetje?
  

Waarom vind dr Scherder het zo belangrijk dat mensen met dementie bewegen?
De stofwisseling in de zenuwcellen bij mensen met dementie is ontzettend laag geworden, maar is er nog wél. Dus proberen met bewegen de stofwisseling weer wat omhoog te krijgen.

Je geneest de ziekte niet, maar je doet iets aan de gevolgen:

- de nachtelijke onrust

- de dutjes overdag

- stemmingswisselingen zoals angst, verdriet en depressie.

Dus dit draagt bij aan kwaliteit van leven.

Hoe kan je er als zorgprofessional voor zorgen dat de mensen meer bewegen:

- koffie drinken in een andere ruimte.

Een broodje eten in een andere ruimte.

Fysieke beperkingen ouderen

Nodig studenten uit om op te schrijven met welke fysieke beperkingen ouderen te maken kunnen krijgen

Wat maakt ouderen kwetsbaar?

Evenwichtsverlies

Verminderd gezichtsvermogen

Verminderd gehoor

Verminderd uithoudingsvermogen

Verminderde spierkracht

Multimorbiditeit (meerdere aandoeningen)

Polyfarmacie (gebruik van meerdere medicijnen)

Ondervoeding

Belevingsgerichte zorg

• de zorg  waarmee je iemands persoon recht doet en rekening houdt met zijn belevingswereld
• Persoonsgerichte zorg betekent  de zorg afstemmen op  mogelijkheden, wensen , behoeftes en gewoonten van mensen met dementie

voor extra informatie zie link zorg voor beter:

https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/dementie/persoonsgerichte-zorg

https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/dementie/zorg-en-begeleiding

https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/dementie/richtlijnen

Goede dementiezorg = belevingsgericht!!

Realiteits Oriëntatie Benadering (ROB) 

Een methode om het denkvermogen van oudere mensen te prikkelen.Enkele voorbeelden van oriëntatieoefeningen: 

• Klokken die herkenbaar zijn en de tijd goed aangeven. 
• Goede aanduidingen van de functie van een kamer (huiskamer, slaapkamer).
• Gebruik van herkenbare picogrammen.

 

Validation

• Een manier om met dementerende ouderen te kunnen communiceren.
• Gebaseerd op het hebben van een empathische houding en het stimuleren van zelfvertrouwen bij de persoon met dementie. 
• Het in waarde laten van de ander

Bespreek met de studenten:

• een empathische houding? wat is dat precies?
• Hoe stimuleer je zelfvertrouwen?
• De ander in de waarde laten? Bijvoorbeeld; oudere is op zoek naar vader (die al niet meer leeft)...hoe ga je daar mee om.

Vragen?

Workshops

In groepjes van 4

1. Tovertafel
2. ouderdom simulatiepak
3.  Simulatie brillen
4. Parcour rollator en rolstoel

Verplaatsen naar het gymlokaal

Alle jassen en tassen blijven hier in het leslokaal

De bestaande groepjes van 4 personen