4v Unité 2 - Typiquement français - 2ème cours - bijv. naamw. en bijwoord

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Claude - Ladada
De negentienjarige Claude uit Enkhuizen vluchtte nog geen tien jaar geleden met zijn familie uit Congo. Nu dreigt hij met zijn debuutsingle Ladada een megahit te gaan scoren in Nederland. Het nummer gaat over een verloren liefde maar is toch heel vrolijk "Ik blijf nooit te lang stil staan bij tegenslag en verdriet. Ik ga dan altijd lekker dansen", zegt Claude.
Paroles
Dit zijn mijn laatste woorden
Ça c'est mon dernier mot
Wie denk dat je bent?
Sta met mijn jas bij de deur
Ça avait brisé mon coeur, oui mon coeur
 
Is dit de laatste ronde?
Is dit la fin d'amour
Ik ben mezelf niet meer
On (allait) être ensemble pour toujours
 
Stem in mijn hoofd, gaat maar door
Ik hoor je naam encore, encore
Et encore
 
Wat ik ook die 't is nooit genoeg
Oh zijn wij klaar? Est-ce que c'est tout?
Als je moet gaan, ga dan meteen
Dan dans ik wel alleen
 
Ladada
Dansez
 
Ik laat de wereld achter
Et j'oublie tout le monde
Zet de muziek niet zachter
Laat me maar dansen tot de zon opkomt
 
Après m'avoir (vu) danser
Tu voulais retourner
Tu voulais quoi?
C'était ton choix
Mais est-ce que t'as oublié?

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Claude - Ladada
De negentienjarige Claude uit Enkhuizen vluchtte nog geen tien jaar geleden met zijn familie uit Congo. Nu dreigt hij met zijn debuutsingle Ladada een megahit te gaan scoren in Nederland. Het nummer gaat over een verloren liefde maar is toch heel vrolijk "Ik blijf nooit te lang stil staan bij tegenslag en verdriet. Ik ga dan altijd lekker dansen", zegt Claude.
Paroles
Dit zijn mijn laatste woorden
Ça c'est mon dernier mot
Wie denk dat je bent?
Sta met mijn jas bij de deur
Ça avait brisé mon coeur, oui mon coeur
 
Is dit de laatste ronde?
Is dit la fin d'amour
Ik ben mezelf niet meer
On (allait) être ensemble pour toujours
 
Stem in mijn hoofd, gaat maar door
Ik hoor je naam encore, encore
Et encore
 
Wat ik ook die 't is nooit genoeg
Oh zijn wij klaar? Est-ce que c'est tout?
Als je moet gaan, ga dan meteen
Dan dans ik wel alleen
 
Ladada
Dansez
 
Ik laat de wereld achter
Et j'oublie tout le monde
Zet de muziek niet zachter
Laat me maar dansen tot de zon opkomt
 
Après m'avoir (vu) danser
Tu voulais retourner
Tu voulais quoi?
C'était ton choix
Mais est-ce que t'as oublié?

Slide 1 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de vendredi 25 novembre

Slide 2 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 1
 
Inhoud
  • kan een gesproken tekst begrijpen over Franse feesten en tradities (Écouter A)
  • kan een geschreven tekst begrijpen over Franse feesten en tradities (Lire A)



Grammatica/vocabulaire

  • kent belangrijke woorden die nodig zijn bij communicatie over feesten en tradities (vocabulaire A)

  • Kan bijwoorden (les adverbes) herkennen en toepassen (vorm en plaats; Grammaire A)

Slide 3 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Faire:

Apprendre:
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §7 Vocabulaire ÉcouterA & Lire A (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §1 Grammaire A: herhaal het bijvoeglijk naamwoord
Weektaak week 1

Slide 4 - Diapositive

Le féminin de l'adjectif

Slide 5 - Diapositive


Wanneer gebruik je een adverbe (bijwoord)?

Slide 6 - Question ouverte


Adjectif (bijvoeglijk naamwoord ou adverbe (bijwoord)?

Croissantjes zijn erg lekker.
A
Adjectif
B
Adverbe

Slide 7 - Quiz


Adjectif (bijvoeglijk naamwoord ou adverbe (bijwoord)?

We hebben lekker gegeten. 
A
Adjectif
B
Adverbe

Slide 8 - Quiz

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
  • L'emploi (Wanneer gebruik je een bijwoord?)
  • La forme (Hoe vorm je het bijwoord?
  • La position (Wat is de plaats van het bijwoord in de zin?)

Au travail: 
Grammaire A exercices 9,10
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive


Traduis en français. Attention à l'adverbe
Ik heb lekker gegeten

Slide 10 - Question ouverte


Traduis en français. Attention à l'adverbe.
Ik ben helemaal vergeten mijn huiswerk te maken.

Slide 11 - Question ouverte

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Merci de votre attention et à la prochaine fois


Slide 12 - Diapositive

GL 4vwo - chapitre 2 - Typiquement français
Parcours conseillé
 
  
         



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      15:00

      Slide 13 - Diapositive