H4P6

H4 P6
Verzuiling en ontzuiling van Nederland
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H4 P6
Verzuiling en ontzuiling van Nederland

Slide 1 - Diapositive

Hoe heette de periode die meteen na de Tweede Wereldoorlog aanbrak in Nederland?

Slide 2 - Question ouverte

Hoe noemen we de geboortegolf na de Tweede Wereldoorlog ook wel?

Slide 3 - Question ouverte

Hoe probeerde de Nederlandse overheid de concurrentiepositie van Nederland te verbeteren meteen na WO II?

Slide 4 - Question ouverte

4.6.1 Verzuiling

Slide 5 - Diapositive

4.6.1 Verzuiling
Aan het eind van de 19de eeuw richtten protestanten een eigen krant, eigen scholen en een eigen politieke partij op.

Slide 6 - Diapositive

4.6.1 Verzuiling
Aan het eind van de 19de eeuw richtten protestanten een eigen krant, eigen scholen en een eigen politieke partij op.

Slide 7 - Diapositive

Ze wilden zich beschermen tegen de socialisten die een revolutie wilden en tegen het geloof was.

Slide 8 - Diapositive

Wat wilden socialisten ook alweer bereiken?

Slide 9 - Question ouverte

Socialisten zeiden wel eens: 'Religie is opium voor het volk'. Wat zou dat betekenen?

Slide 10 - Question ouverte

Katholieken, protestanten én socialisten richtten daarna nog meer eigen organisaties op.

Slide 11 - Diapositive

Katholieken, protestanten én socialisten richtten daarna nog meer eigen organisaties op.

Liberalen vonden deze verdeling van de samenleving maar niks, maar werden zo gedwongen toch een eigen groep.

Slide 12 - Diapositive

Wat wilden de liberalen ook alweer?

Slide 13 - Question ouverte

De samenleving was dus verdeeld in aparte groepen, met allemaal hun eigen politieke partij, krant en (sport)vereniging. We noemen zo'n groep een zuil.

Slide 14 - Diapositive

De samenleving was dus verdeeld in aparte groepen, met allemaal hun eigen politieke partij, krant en (sport)vereniging. We noemen zo'n groep een zuil.

Alleen de leiders van de 'zuilen' hadden contact met elkaar.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden de 'verzuilde' organisaties door de nazi's verboden.

Slide 19 - Diapositive

Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden de 'verzuilde' organisaties door de nazi's verboden.

De zuilen werkten nu wel, in het verzet,  samen tegen de Duitsers.

Slide 20 - Diapositive

Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden de 'verzuilde' organisaties door de nazi's verboden.

De zuilen werkten nu wel, in het verzet,  samen tegen de Duitsers.

Na de oorlog wilden veel mensen de zuilen niet meer terug laten keren. Ze wilden een doorbraak.

Slide 21 - Diapositive

Na de oorlog kwam de verzuiling gewoon weer terug.

Slide 22 - Diapositive

maken
vraag 1 t/m 4

Slide 23 - Diapositive

Noem drie jongerenculturen uit de jaren 50 en 60.

Slide 24 - Question ouverte

Noem twee 'witte plannen' van provo.

Slide 25 - Question ouverte

Wat wilden de provo's bereiken?

Slide 26 - Question ouverte

Wat zijn feministen?

Slide 27 - Question ouverte

Noem een feministische groep uit de jaren 60.

Slide 28 - Question ouverte

Wat is verzuiling?

Slide 29 - Question ouverte

H4P6.2
Samenwerken aan de wederopbouw

Slide 30 - Diapositive

Eind jaren 50 begon de welvaart weer te stijgen.

Slide 31 - Diapositive

Eind jaren 50 begon de welvaart weer te stijgen.

De bevolking raakte beter opgeleid.



Slide 32 - Diapositive

Eind jaren 50 begon de welvaart weer te stijgen.

De bevolking raakte beter opgeleid.

In 1961 kwam er een 5-daagse werkweek en er kwamen vakantiedagen en vakantiegeld.



Slide 33 - Diapositive