Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
H2: Tussen de oorlogen
§2.2 Fascisme en communisme
Tijd van Wereldoorlogen 1900-1950
Slide 1 - Diapositive
Plan vandaag
Bespreken opdracht fascisme
Kenmerken fascisme
Verschillen met het communisme
Leerdoelen:
1. Je kunt uitleggen hoe Mussolini opkwam in Italië
2. Je kunt verklaren hoe Italië een totalitaire dictatuur werd
Slide 2 - Diapositive
Mussolini had een oplossing voor al deze problemen: het fascisme.
Lees 'De opkomst van Mussolini' in §2.2
Schrijf de kenmerken van het fascisme op in je schrift
Wat is de overeenkomst met de Romeinen die Mussolini maakt?
Op welk ander historisch figuur lijkt Mussolini's politiek?
Kenmerken van fascisme
Slide 3 - Diapositive
Democratie is schuldig en onnodig: één sterke leider waar iedereen gehoorzaam aan is: il Duce
Totalitair: de overheid volledig heersen over de samenleving
Geen gelijkheid: man is het hoofd van het gezin
Nationalistisch: iedereen inzetten voor zijn land
Militarisme: oorlog en geweld aangemoedigd
Kenmerken van fascisme
Slide 4 - Diapositive
In oktober 1922 organiseerde Mussolini een 'mars op Rome' waarbij tienduizenden fascisten naar de hoofdstad reisden.
Uit angst wordt hij benoemt tot premier, binnen een korte tijd schakelt hij al zijn politieke concurrenten uit
Italië werd een eenpartijstaat
Het fascisme werd de staatsideologie, waarvan de ideeën systematisch werden opgedrongen
Hoe dring je ideeën op?
Mars op Rome
Slide 5 - Diapositive
Hoe zorg je ervoor dat iedereen het met jou eens is?
Door inzet van propaganda: massacommunicatie, die als doel heeft de publieke opinie of het gedrag van mensen te beïnvloeden. Mensen horen hoe ze moeten leven en wat ze moesten denken.
Anders dan reclame want dit verkoopt een product of dienst, propaganda wilt de normen en waarden van iemand veranderen
Inzet propaganda op de radio, in kranten en films, op school, op het werk en op massabijeenkomsten.
Mensen worden geïndoctrineerd: bijvoorbeeld doorpersoonsverheerlijking.
Propaganda
Kinderen, hou van Benito Mussolini. Benito Mussolini heeft altijd gewerkt en werkt nog steeds voor het welzijn van het vaderland en het Italiaanse volk. Je hebt dit vaak gehoord van papa, van mama, van de leraar: als Italië nu veel machtiger is dan voorheen, hebben we dat aan Hem te danken. Laten we hem allemaal samen begroeten: aan ons!
Slide 6 - Diapositive
Bestorming van het Amerikaanse Capitool op 6 januari 2021
Begon als 'Save America March' na de verkiezingen van 2021, maar liep uit op een gewelddadige bestorming
van het belangrijkste overheidsgebouw
van de VS.
Welke kenmerken van fascisme herken
jij?
Mars op Washington
Slide 7 - Diapositive
Wie was Josef Stalin en hoe is hij aan de macht gekomen?
Hoe verschilde Stalin van zijn voorganger Lenin?
Waarom besloot Stalin om een vijfjarenplan te laten maken?
Hoe werd de industrialisatie van de Sovjet-Unie aangepakt?
Wat waren de resultaten van Stalins planeconomie?
Waarom koos Stalin voor collectivisatie van de landbouw?
Hoe was de reactie van het volk op deze collectivisatie?
Welke gevolgen had zijn landbouwpolitiek voor de Oekraïne?
Welke overeenkomsten en verschillen zijn er tussen Benito Mussolini en Josef Stalin? Vergelijk ze op het gebied van propaganda, indoctrinatie en terreur.
Communisme
Slide 8 - Diapositive
De Communistische Partij wilt de economie hervormen
nationaliseren: staat wordt eigenaar van kapitaal
boeren moeten deel oogst afstaan
Omdat de winst tegenvalt werken boeren niet mee: massale hongersnood 1921-1922
Lenin moet maatregelen terugdraaien
Nationaliseren van de economie
Slide 9 - Diapositive
Josef Stalin
Bolsjewiek tijdens de Oktoberrevolutie
Neemt in 1924 leiding over de Sovjet-Unie en wilt (nog) meer economische groei zien
planeconomie (1928)
vijfjarenplan
nadruk op zware industrie in plaats van consumptiegoederen
(1878-1953)
Slide 10 - Diapositive
Stalin's economie
Oplossing voor het verbeteren van de landbouwopbrengsten: collectiviseren van boerderijen.
→ zelfstandige boerderijen samengevoegd tot een grote gezamenlijke boerderij: kolchozen
verwachting: efficiënter werken met moderne middelen!
Propagandaposter uit 1931: "Kolchoznik, lees het boek! Het boek zal helpen het plan van de tweede bolsjewistische lente te vervullen!"
Slide 11 - Diapositive
Groot deel van de adel en ondernemersklasse gevlucht tijdens de Russische Revolutie
Nieuwe elite van bestuurders en ambtenaren die lid waren van de Communistische Partij
Gewone arbeiders iets er op vooruit, platteland totaal niet