VH, Telefoon op school

Mijn smartphone en ik... samen naar school
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMiddelbare schoolMBOStudiejaar 1,2,4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Mijn smartphone en ik... samen naar school

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Je krijgt inzicht in je eigen smartphone gebruik
  • Je krijgt inzicht in de voor en nadelen van smartphone gebruik
  • Je kunt bewuste keuzes maken t.a.v. je smartphone gebruik
Leerdoelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke apps gebruik je het meest op je telefoon?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je tijdens de les of het huiswerk maken/leren vaak afgeleid door je telefoon?
A
Ja, heel vaak
B
Nee, nooit
C
Soms

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je dat je metéén moet antwoorden als een vriend of vriendin iets vraagt via de app?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je het fijn om in groepsapps te zitten?
A
Ja
B
Nee
C
Soms

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Neem je wel eens bewust even afstand van je telefoon?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je het fijn om bijna 24/7 bereikbaar zijn?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
welke social media app gebruik je het meeste?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik krijg wel eens te horen dat ik mijn telefoon weg moet leggen.

A
Best vaak
B
Nooit
C
Soms

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In de pauze op school speel ik vaak een spelletje op mijn telefoon/laptop

A
Altijd
B
Soms
C
Nooit

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik maak soms mijn schoolwerk heel snel, zodat ik daarna op mijn telefoon/laptop kan

A
Best vaak
B
Soms
C
Nooit

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je telefoonverslaafd zijn?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ben je telefoonverslaafd?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk het filmpje
Welke tips worden genoemd om telefoongebruik te verminderen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Veel telefoongebruik heeft consequenties:
- minder concentratie
- maakt je gestresst
- veranderd zelfs je hersenen

Welke tips om je telefoon minder te gebruiken worden in het filmpje genoemd?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft een App voor Schermtijd

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd per week gebruik je je telefoon?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je ook in deze tijd kunnen doen?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zou best (even) zonder mijn telefoon kunnen
timer
1:00
A
Makkelijk, ik heb mijn telefoon niet persé nodig
B
Dat wordt lastig, maar moet kunnen.. een paar dagen zelfs
C
Na een paar uur ga ik het lastig krijgen
D
Nee, die kan ik echt geen moment missen.

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk een telefoon challenge voor deze week! 

Probeer 1 klassikale challenge te bedenken met je groepje en 1 individuele challenge


Challenge!
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk idee gaan we deze week uitproberen?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij Multitasken?


Multitasken

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Bekijk de video van Brandpunt
Maak groepjes van 3-4

- Overleg met je groepje wat de voor en nadelen zijn van telefoongebruik in de klas. Probeer er zoveel mogelijk op te schrijven.  

Telefoon in de klas.. waarom wel/niet?
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak groepjes van 3-4

- Wat kunnen we samen afspreken over telefoongebruik in de klas?
- Probeer algemene afspraken te bedenken, wat is wel en niet ok.
- Wanneer is je telefoon echt nodig, en wanneer zou je ook even zonder kunnen. 

Telefoon in de klas.. Hoe dan?
timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn jullie ideeën?

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Check-out

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions