3.2 Gedicht



Welkom bij Nederlands!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon



Welkom bij Nederlands!

Slide 1 - Diapositive


Leerdoelen

Terugblik literaire begrippen 
Beginrijm in poëzie-muziek

Slide 2 - Diapositive

Bij een post rem-begin begint het boek ...
A
een spannende gebeurtenis, de gevolgen en dan de voorgeschiedenis.
B
bijna met het eind en is niet-chronologisch verteld.
C
eerste gebeurtenis en wordt chronologisch verteld.

Slide 3 - Quiz

post rem-begin
Hier begint het boek bijna aan het eind. Wat er daarvoor gebeurd is, wordt in de rest van het boek verteld. Als een verhaal op deze manier gebeurd, is de vertelling niet-chronologisch. 

Slide 4 - Diapositive

Welke twee soorten verhaaleindes ken je? Kies twee mogelijkheden.
A
gesloten verhaaleinde
B
medias res-verhaaleinde
C
vragend verhaaleinde
D
open verhaaleinde

Slide 5 - Quiz

verhaaleinde
  • OPEN EINDE - Het einde zelf invullen, Bijvoorbeeld een cliffhanger en je mag het einde zelf invullen of raden.
  • GESLOTEN EINDE - Het verhaalprobleem is opgelost. 

Slide 6 - Diapositive

§1.2 Gedicht - Eindrijm

Slide 7 - Diapositive

§1.2 Gedicht - Rijmschema

Slide 8 - Diapositive

1

Slide 9 - Vidéo

00:21
Wat valt je op aan de woorden uit dit citaat?
'De zoute zee slaakt een diepe zilte zucht.'

Slide 10 - Question ouverte

1

Slide 11 - Vidéo

00:18
'Ik ben gekomen met man en macht maar breng het wel met de nonchalance.'
Wat valt je op aan de letters in de woorden?

Slide 12 - Question ouverte

Zoek op hoe het begrip heet, waarbij de eerste letters van elk woord dezelfde medeklinker hebben.

Slide 13 - Question ouverte

Maak zelf een zo lang mogelijke zin waarbij de (meeste) woorden met steeds dezelfde letter beginnen.

Slide 14 - Question ouverte

Assonantie
(klinkerrijm)
Bij assonantie gaat het om de klinkers in een woord die steeds terugkeren. Dat hoeft niet te rijmen. Veel rappers maken hier gebruik van, omdat er ritme door ontstaat en het poëtisch klinkt.

Slide 15 - Diapositive

Ali B - Terwijl jullie nog bij me zijn

Kijk en lees het volgende fragment.

Welke klanken keren steeds terug in het refrein? 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

'Terwijl jullie nog bij me zijn.'
Lees het refrein.
Uren die vliegen
Die jaren die liegen
ze zeggen doe rustig aan
er is tijd genoeg
Zien jullie niet dat ik jullie zo lief heb
​oh, ik mis jullie nu al terwijl jullie nog bij me zijn 

Slide 18 - Diapositive

Welke klanken keren steeds terug
in het refrein
'Terwijl jullie nog bij me zijn'?

Slide 19 - Question ouverte

Fresku - Nieuwe dag
Kijk en lees het volgende fragment
Welke klanken keren steeds terug in de tekst?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Lees de tekst van Fresku 
'Nieuwe dag'
En respect had ik allang gepakt,
​niet gekregen dan nam ik het van ze af.
Hing niet meer met meeëters,
wilde van ze af,
dus m'n broer Karim wees me de wegen
en ik nam de stappen.
Kwam het pakken want ik was te snel
voor al die lamme gasten. 

Slide 22 - Diapositive

De scheve Schot
Alliteratie 
in titels 
van 
Suske en Wiske

Slide 23 - Diapositive

Alliteratie
in grappige 
teksten 
en rijmpjes

Slide 24 - Diapositive

Schrijf zelf een korte rap of paar regels waarin
​een van de volgende elementen terugkomen:
- Een rijmschema of 'vrij rijm' dat niet hoeft te rijmen
- Alliteratie (medeklinkerrijm)
- Assonantie (klinkerrijm)

Slide 25 - Diapositive

Post een paar regels van jouw rap of tekstcreaties:

Slide 26 - Question ouverte

Wat heb je geleerd?

Slide 27 - Diapositive