Groeimindset

GROEIMINDSET VS VASTE MINDSET

1 / 16

Slide 1: Diapositive

BurgerschapLOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

GROEIMINDSET VS VASTE MINDSET

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- kan je verschillen benoemen tussen een vaste en een groeimindset

- herken je op welke gebieden/momenten jij welke mindset vertoont

- begrijp je hoe jouw overtuigingen van invloed zijn op leren en ontwikkelen

Aan het einde van de les:

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesson-Up
Start-oefening
Opdrachten
Evaluatie

Luisteren - respect voor elkaar - passen mag - binnen de klas

Lesprogramma

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eens- neutraal- oneens

Nadenken over TALENT...kom staan

Slide 4 - Diapositive

Uitspraken:

1. Talent is aangeboren: je hebt het, of je hebt het niet. Daar zul je het de rest van je leven mee moeten doen.

2. Het hebben van doorzettingsvermogen brengt je verder dan het hebben van talent.

3. Als je ergens hard voor moet oefenen, heb je er blijkbaar geen talent voor.

4. Je kunt je hersenen op allerlei gebieden trainen en stimuleren, net als je spieren. Zo kun je ook talent

ontwikkelen.

MINDSET

timer

0:30

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

VASTE MINDSET

Capaciteiten en talenten zijn aangeboren
Focus op resultaat
Uitdagingen vermijden
Bewijzen wat je goed kunt
Fouten verbergen
Feedback zien als kritiek

GROEIMINDSET

Capaciteiten en talenten kun je ontwikkelen
Focus op leerproces
Uitdagingen aangaan
Jezelf willen verbeteren
Fouten gebruiken om van te leren
Feedback zien als advies

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppel de uitspraak

Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.

Vaste mindset

Groei mindset

Ik word nooit zo slim als haar.

Ik wil het wel leren.

Fout maken betekent falen.

Door fouten maken leer ik.

Ik kan het niet.

Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.

Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van een groeimindset?

Slide 9 - Question ouverte

Meer groeigericht denken heeft te maken met taakaanpak, doorzettingsvermogen, foutentolerantie, omgaan met tegenslag, alternatieven zoeken, risico's durven nemen, moeite willen doen, hulp durven vragen en jezelf

blijven uitdagen. Een groeimindset is meer dan positief denken en doorzetten. Het gaat om welke strategieën

je hanteert om in moeilijke situaties verder te komen.

Activiteit

Naast zaken als aanleg, gezondheid en (leer)omgeving, bepaalt hoe jij denkt over leren en ontwikkelen mede

hoe ver je zult komen op een bepaald gebied. Daarom is het goed om te oefenen in meer groeigericht denken.

In de vorige activiteit zagen we al dat een groeigerichte leermentaliteit samenhangt met jezelf willen

verbeteren, het aangaan van uitdagingen, leren van fouten en feedback zien als advies.

Laten we met elkaar eens kijken wat voor kenmerken, eigenschappen of strategieën je nog meer ziet wanneer

mensen werken vanuit een groeimindset.

Opdracht 1 :
Vast of groei mindset

Opdracht 2:
Welke overtuigingen
passen bij jou?

Opdrachten

timer

3:00

Slide 10 - Diapositive

Wanneer je denkt vanuit een vaste mindset, heb je andere gedachten dan wanneer je denkt vanuit een

groeimindset. Zo dadelijk geef ik jullie allemaal een kopieerblad met allerlei gedachtes en overtuigingen

In welke situaties heb jij duidelijk
een vaste mindset en waar zie je dat aan?

Slide 11 - Question ouverte

We hebben niet altijd een groeimindset. De meeste mensen hebben een combinatie van beide mindsets. Op

het ene gebied denk je meer in groeimogelijkheden dan op andere gebieden. Zo heb ik over het algemeen

een groeimindset. Maar op het gebied van tekenen heb ik een vaste mindset. Ik vind dat ik daar zelf geen

talent voor heb en ik denk ook niet dat ik dat nog zal leren*. Ik teken daarom zo min mogelijk en laat dat

het liefst over aan anderen. Maar doordat ik zo weinig teken en het nooit oefen, groei ik er ook niet in. Zo

ontstaat een vicieuze cirkel: 'zie je wel, ik kan het niet, dat zei ik toch al?!'

Pas als je uit die vicieuze cirkel stapt, kun je jezelf op zo'n gebied verder ontwikkelen. Door de uitdaging aan

te gaan, veel te oefenen, te leren van fouten en hulp of feedback van anderen te vragen, zul je stapje voor

stapje beter worden.

Laten we wel realistisch blijven. Je hoeft niet op alle gebieden groeigericht te denken. Je hoeft niet tegelijk

een goede spits en een goede keeper te worden. Maar het is fijn te weten dat wanneer je iets heel graag wilt

leren, je met veel oefening zeker vooruitgang kunt boeken.

In welke situatie's heb jij duidelijk een
groeimindset en waar zie je dat aan?

Slide 12 - Question ouverte